本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题，内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节，在理论分析的基础上，呈现基础教育教学前沿的典型案例，总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。在国家教育政策的推动下，全面提高学校教育教学质量

本书作者结合自身多年来的生物教学实践，就如何在高中生物课堂教学中培养学生的创造力进行了系统的思考。通过深度剖析，作者提出，在高中，基于中国传统文化的富有创造力的生物课堂，有利于唤醒高中生的创新意识，培养学生的创新品格，提高学生的创新素养，形成学生的创造性思维。这不仅可以实现生物科学知识、解决问题能力和科学探究素养的相互

教育对犹太民族起到了增强民族凝聚力、繁荣和创新民族文化等作用。以色列于国家成立之初的1949年就颁布义务教育法，规定所有5-14岁儿童接受免费义务教育。1978年的法令将受义务教育者的年龄延至16岁，接受免费教育的年龄延长至18岁。学校类型有:国立学校(占75%)，国立宗教学校(占20%)，私立宗教学校(占5%)。国立

《邂逅莎翁莎士比亚阅读入门：莎士比亚戏剧故事（中文注释版）》作为邂逅莎翁莎士比亚阅读入门的系列图书，收录《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》等喜剧故事、《哈姆莱特》《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》等悲剧故事、《泰尔亲王配力克里斯》《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》等传奇剧故事。通过阅读和学习这些故事，可以

本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课堂观察行动，深度学习

科技正越发主导人们学习和工作的方式。长期以来，教育者和政策制定者们都对世界范围内日益增长的数字鸿沟感到担心。以往许多讨论都聚焦于使用科技的机会，认为来自家庭和社区已有的不平等构造了学生在科技使用上的鸿沟。本书的作者致力于为这个重要问题增添了一层新的理解：作者在加利福尼亚州的中学开展了广泛的研究，对老师和学生进行了访谈并

本书精选Atcoder竞赛中的训练题目，初步探讨了CSP-J组认证中常见的简单算法和计算机数学问题，内容涵盖排序、枚举、模拟、二分、贪心、搜索、数据结构、动态规划、数论、组合数学等多个领域，以及C++中STL的高效使用方法。这些内容是算法竞赛中不可或缺的知识，旨在帮助读者培养计算思维，初步掌握简单算法问题的思维方法和实

《奥数经典500例计算》共有108个知识点及相关解题方法，按照"计算”自身的特点和逻辑关系由易到难进行编排。从"六九手指算”开始，到"对数与加减法”结束。每个知识点都是一把"神器”，帮助读者快速理解知识的由来，掌握知识的运用方法。每个"神器”的名称都很鲜明，采用诙谐的顺口溜总结知识要点，通过"神器溯源”，让读者知其然，

专为思想政治教育专业的师范生及中学思想政治教师量身定制的专业教材，旨在提升其在道德与法治教育领域的教学技能与实践能力。本书严格遵循教学大纲和教学要求，内容涵盖中学思想政治（道德与法治）教学诸环节的理论基础、具体技能和实战案例。其特色在于坚持“应用为王”的原则，不仅强调理论知识的传授，更注重实践操作的指导，通过大量的案例

本书编写突出科学性、综合性、实用性，以提高学生获取与解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力为目标，以主干知识为主线，以知识整合应用、题型分析为经纬展开，辅之精练的模拟试题，突出重点、化解疑点、探究高考热点，全面提高学生的素质与能力。本书构成：大二轮复习讲义专题强化练、考前特训学生读本答