本书是深圳市第九幼儿园在李敏谊教授指导下完成的课题研究成果总结。本书共分为三个部分，第一部分系统论述了可持续发展理念下自然教育的概念、幼儿园开展自然教育的背景以及城市幼儿园开展自然教育的特殊性等问题。第二部分提供了作为城市幼儿园的深圳九幼开展自然教育的课程解决方案，同时系统介绍了自然教育的空间设计问题以及时间与空间的联

本书紧扣幼儿园教学实践一线需求，围绕幼师基本职业素养，在幼教专家团的反复斟酌下，筛选出50条幼儿园教师应知应会的基本知识，将当下主流的幼教观念、热点问题等汇编成册，资料权威，简明扼要，内容涵盖幼教教育理论、教育教学、家园共育和幼儿教师自身素养四大部分，此外，还附有“推荐书目”等附件。

全书由3个项目17个任务组成，内容涉及婴幼儿家园共育的准备工作，婴幼儿家园共育的沟通技巧，婴幼儿家园共育的实施途径，婴幼儿家园、社区协同共育工作等方面。本书理实一体，学生通过逐一完成每个具体问题情境的任务后，能掌握家园共育的基本原理，形成解决问题的实施技能，具有家园共育的基本素养和实践能力。

本教材在内容上对接幼儿保育专业标准和“幼儿照护”职业技能等级证书标准，紧扣婴幼儿身心特点和托育托幼领域工作任务，体现“职业活动”“工作过程”导向的指导思想；在结构上按任务项目架构，设置职业道德素养、生活保育、健康照护、安全保育、早期教育指导五大项目，每个项目包括项目导学、单元引领、典型任务、任务实施导航、学习内容、同步

本书包括六章和一个附录：第一章学前儿童身体运动的价值重点阐述学前儿童体育的内涵、身体运动与学前儿童身心发展的关系、学前儿童体育活动的目的与任务；第二章幼儿身体素质的培养重点阐述其意义、基本原则、幼儿身体素质的特点及其培养途径；第三章学前儿童体育活动的内容与方法重点介绍基本动作、基本体操、体育游戏、运动器械等的开展；第四

本书以幼儿安全为主题，将孩子们在生活中可能遇到的各个方面的安全隐患进行汇总，如防拐安全知识、居家安全知识、乘车安全知识、应急处理安全知识、游戏安全知识、自然灾害安全知识等，以满足广大家长和小朋友对安全知识的认知需求。每本书中的安全知识都搭配有趣的小故事，以小故事引出实用而贴心的建议和应对危险的自救方法，这些贴心的安全知

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