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本书通过深入挖掘、系统整理我省小学涌现出的“温暖校园”“温暖团队”“温暖年段”“温暖班级”等先进集体与个人所体现的温暖、团结和荣誉的事例，以学校真实实践案例为基础，以案说理、以理导行，为学校加强集体主义教育、建设温暖集体、促进小学生健康成长提供了具有参考价值的指导。本书采用“案例故事案例分析”的呈现方式，内容聚焦于深化

本书以一所位于城乡接合部的公办小学(成都市龙泉驿区第五小学)为视点，生动记录了该小学将一棵酸枣树转化为跨学科育人、实践育人载体的探索之路。该校由三所村小合并而来，面对生源差异极大的困境，学校教师积极探索先进育人模式，将一棵从山区迁移而来、饱含故土情怀的酸枣树打造为独特的教育载体。书中记录了语文、数学、音乐、科技等学科如

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本书以英语课程核心素养为依据，围绕课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面，详细释义小学阶段英语课程的内涵和要求，通过真实教材示例，全面并细致地剖析了现行小学英语教材，帮助学习者正确把握新时代国家对小学英语课程培养未来公民的要求和期望。本教材的特色是强调时代使命，突出素质教育；深入解析课标，引导深度学习；

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本书主要研究小学体育教育改革与发展，从当前教育背景出发审视小学体育教育现状，并提出优化改革策略，探讨了核心素养目标导向下的小学体育教育实践以及基于“教会、勤练、常赛”的小学体育教育改革，着重详细研究小学体育教育内容的全面实施，包括基础运动技内容摘要能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习，并重点对小学体育教师队

本书内容为常青藤爸爸分龄英语启蒙法，是根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然浸入式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。

小学语文词语手册

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