本书以保障饮用水安全为核心，深入探讨管材对饮用水安全的影响。通过自主开发设计的一套模拟实际运行的动态管路系统，与常规《生活饮用水输配水设备及防护材料的安全性评价标准》采用的静态浸泡实验和由此升级的半动态实验进行对比，研究建筑常用的有代表性的6种给水管材对水质安全性的影响，本研究的理论意义在于填补了管材、管件及其连接方式

本书共分为17章。主要内容是：1概述、2给水管道非开挖修复工程设计、3管道预处理技术、4连续穿插修复技术、5折叠内衬修复技术、6缩径内衬修复技术、7穿插软管内衬修复技术、8翻转式原位固化修复技术、9拉入式原位固化修复技术、10热塑成型修复技术、11喷涂(筑)修复技术、12不锈钢内衬修复技术、13纤维增强复合材料湿敷修复

本书采用分类编辑法，设综述、重要文献、政策法规、水文水资源、水生态环境、城市供水、防汛抗旱、农村水利、规划计划、工程建设与管理、工程管理、引滦工程管理、南水北调工程、科技信息化、财务审计、人力资源及社会保障、综合管理、党建工团、各区水务、大事记、水务统计指标、附录、索引23个类目。

本书阐述了现有本专业必修课“水质工程学”背后的科学问题，理解水质科学需要重点研究的化学和生物学过程。从水质基本特征出发，设计水溶液基本性质、水质参数、有机污染物、无极污染物、生物污染物等水质特性。

本书通过基础理论和数学模型，详细地阐述了水和废水的物理和化学处理过程的工作原理。此外，还着重介绍了近年来水质工程物化处理工艺中涌现出的新理论和新技术。

本书是国外著作WaterQualityEngineering:Physical/ChemicalTreatmentProcess的译作。通过基础理论和数学模型，详细地阐述了水和废水的物理和化学处理过程的工作原理。此外，还着重介绍了近年来水质工程物化处理工艺中涌现出的新理论和新技术。

本书共分为九个学习项目，即水质标准与水质分析、给水处理、城镇污水处理的物理处理、污水的好氧生物处理、污水的厌氧生物处理、污水的脱氮除磷、污泥处理、污水处理系统工艺设计、工业水处理等。

国家水情教育基地是依托已有水利设施、场馆，面向社会公众开展水情教育，有显著科普教育功能和示范引领作用的工程设施和场所，由水利部办公厅负责水情教育的归口管理工作，实行动态管理，每三年考核一次。根据《全国水情教育规划(2015－2020年)》，要依托已有各类教育场所和具有水情教育功能的水利设施等，建设一批水情教育基地。到2

国家水情教育基地是依托已有水利设施、场馆，面向社会公众开展水情教育，有显著科普教育功能和示范引领作用的工程设施和场所，由水利部办公厅负责水情教育的归口管理工作，实行动态管理，每三年考核一次。根据《全国水情教育规划(2015－2020年)》，要依托已有各类教育场所和具有水情教育功能的水利设施等，建设一批水情教育基地。到2

水是生存之本、文明之源，古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生，也是当今美好生活、美丽中国、高质量发展的必备元素。作为经济较发达的南方丰水地区、“优质水短缺、水污染压力大、节水难”的典型代表，义乌市始终坚持习近平生态文明思想，以习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路为指导，大力实施国家节水行动，把