本书根据2017年*颁布的《国家教师资格考试大纲》修订而成。新增的内容有6章，具体章目是教育与教育学概论现代教育理论教育与社会德育班级管理教学（下）；本次修订对其他章节个别内容亦有所更新。修订后的教材理论系统完整，案例新颖、典型，针对性强，对师范院校及其他参加教师资格考试的各类学生具有较强的指导意义。

针对高等职业学校学生心理健康的现状和可持续发展的需要，通过对《心理健康教育》教材的开发，建设学生真心喜爱、终身受益的德育和心理健康教育课程。促使心理健康任课老师能针对学生的实际心理状况，实施有的放矢的心理健康教学活动，通过老师的引导，开展各种有趣的心理训练活动，实现课堂"以学生为主体”的教学模式，实现心理健康教育的快乐

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了应急救护演练、野外生存体验、防灾减灾、生活技能训练等具有普适性的课程。综合考虑五、六年级学生的认知水平和动手能力，有针对性地设计了包扎及骨折固定、气象灾害避险、手工缝纫等具体活动项目，

本书共九个项目，内容包括探索健康·滋养心灵、融入大学·牵手同行、学会学习·快乐成长、探索自我·优化自我、学会交往·快乐生活、探析情绪·适度表达、感知爱情·完善自我、直面挫折·逆风飞扬、规划生涯·扬帆起航。

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了体能拓展、趣味游戏、文化娱乐等课程，注重学生综合素质的提高，针对七至九年级学生的认知水平、动手能力及体能情况设计了翻越障碍、军事演练、多米诺骨牌、沙画艺术等活动项目，同时注重对学生活动

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了体能拓展、趣味游戏、文化娱乐等课程，根据五、六年级学生的认识能力，有针对性地设计了场地体能训练、团队活动、孔明锁、红茶茶艺等具体活动，同时关注对学生活动的评价，评价内容具有针对性、实效

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了体能拓展、趣味游戏、文化娱乐等课程，根据三、四年级学生的认知、体能水平设计了团队训练、模拟射击、七巧板、茶艺等具体活动，同时注重学生的活动体验，评价内容具有实效性。

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了应急救护演练、野外生存体验、防灾减灾等具有普适性的课程。依据七至九年级学生的认知水平和动手能力，设计心肺复苏、异物梗塞急救、野外取火、地震避险等具体活动项目，同时注重学生评价内容的实效

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各实践基地课程情况，选取了应急救护演练、野外生存体验、防灾减灾、生活技能训练等具有普适性的课程。针对三、四年级学生的认知水平和动手能力设计了止血方法、消防演练、野外求救等具体活动项目，同时注重评价内容的价值及评

本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书，教材根据根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》，结合辽宁省各个综合实践基地课程，选取了具有普适性的车辆模型、航空模型、气象天文、动漫等10类课程。针对七至九年级学生的认知水平和动手能力设计活动目标和具体内容，评价内容有实效性。