本书围绕“理想·道德·教育”这一主题，通过选编李锡槐教授生前学术成就主要体现在学校德育的理论与实践的结合方面的学术论文、著作序言和专题方案等，并由此揭示李锡槐教授的德育思想。

全书以培养高职学生心理素质为主线，以高职学生入学后存在的主要心理问题为依据，针对高职学生心理发展需求提供指导，延续贯穿了“工作过程导向”的课程建设理念和“以学生为本”的指导思想。 本书编者在“工作过程导向”理念和“以学生为本”思想指导下，矢志不渝地推进着高职学生心理健康教育教材改革。 本书以服务学生为宗旨，具有实效

本书共分劳动与劳动教育、劳动精神、劳动情怀培育、劳动技能与职业素养、创新创业激励、劳动权益保护、劳动文化创新研究和未来劳动认知8个项目，全面提升大学生劳动素养？教材紧密贴合高等教育改革发展实际，围绕高校劳动教育教学课程特点和现实需求，框架清晰合理，内容充实饱满，集科学性、专业性、针对性、原创性于一体，能够有力支撑高校劳

本书是西安、上海两所中学一线教师牛敬芳、冉一婷母女继30万字作品《吹开心头花朵》之后又一部以中学校圆为背景的著作，是他们根据陕西省教育科学规划课题《学习困难学生心理发展特点及教育矫正研究》案例而形成的一部20万字的著作。作品主要关注青少年健康成长和转化学习困难学生工作，本书通过发掘学生成长中的故事，引导学生及家长把握学

本书系安徽省教育厅人文社科重点研究项目（SK2021A0480）及安徽科技学院2020博士稳定人才项目成果。 本书对有留守经历的大学生这一特殊群体的心理健康发展现状及早期适应不良图式进行研究，用量化分析的方法考察有留守经历的大学生早期适应不良图式的总体情况、具体表现特点、影响因素及作用机制等，并提出减少留守经历对这一群

本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 被焦虑困住了，怎么办？ 很容易害羞，怎么办？ 别人一批评我，我就忍不住发脾气，怎么办？ 如何对付孤独？ 为什么我总是闷闷不乐？ 内向的人，如何过得更自如？ 一个男生被说娘怎么办？ 总忍不住买买买，怎么办？ &helli

本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 考试总是粗心大意，就是因为马虎吗？ 学习缺乏自觉性和自律性，怎么办？ 如何提高学习效率？ 新学期不适应怎么办？ 做事总是三分钟热度，怎么办？ 总是控制不住自己玩手机，怎么办？ 沉迷网络小说，怎么办？ 一考试就焦虑，怎么

本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 妈妈的爱被弟弟分走了，怎么才能夺回妈妈的爱？ 父母闹离婚，我该怎么办？ 缺爱的人如何自救？ 异性之间可以有纯友谊吗？ 遇到喜欢的人，要不要表白？ 被同学孤立，该怎么办？ 为什么我热情开朗却交不到朋友？ 遭遇校园霸凌，怎

本书旨在让孩子领悟到读书不仅是为了获取知识，更是提升自我、实现梦想的重要途径。本书从读书的原因、读书的方法、读书的技巧、读书的意义、读书的态度和读书的感悟等方面展开内容，以漫画的形式增加孩子的阅读趣味，帮助孩子树立正确的学习观念学握高效的学习方法。有助于激发孩子对知识的渴望，培养他们自主学习的能力，让他们明白:每一次翻

逆商：有韧性才任性