《乌鸦喝水》一书包含五个故事，分别是《乌鸦喝水》《聪明的乌龟》《小白兔斗大狐狸》《装满整个房间》和《聪明的小熊》，故事的主人公利用自己的智慧，使自己脱离了困境，这些故事旨在引导宝宝养成勤动脑的好习惯。《乌鸦喝水》讲述了一只口渴的乌鸦，发现枯井旁有个水瓶，它将嘴巴伸进瓶口试了试，瓶口太细，喝不到水。乌鸦看到地上有许多石子

《青蛙王子》一书中的故事分别是《青蛙王子》《皇帝的新装》《狐狸和仙鹤》《刺猬和兔子》和《圆头小熊和方头小熊》，旨在教育宝宝诚实守信，真诚待人。《青蛙王子》讲的是一位公主不小心把金球掉到了水井里。青蛙帮公主捡回金球，并要求和她做朋友。可是公主拿到了球，就不理青蛙了。后来，国王知道了这件事，教育小公主要言而有信。最后青蛙变

《猴子捞月》一书包含五个故事，分别是《猴子捞月》《月亮姑娘的新衣裳》《小花猫剪胡子》《几点啦》和《小鼹鼠去做客》，涉及认知事物特点、时间和方向等生活常识，旨在通过阅读增加宝宝的知识储备，拓展宝宝的视野。《猴子捞月》讲的是一只小猴子在井边玩，看到井里有个月亮，于是大叫“月亮掉进井里了”。老猴子过来看了看，于是号召大家把月

《陪伴宝宝成长的经典故事：小红帽（0-6岁）》精选了五个经典童话故事，分别是《小红帽》、《狼和七只小羊》、《乌鸦学艺》、《寒号鸟》和《蚂蚁和蚂蚱》，前两个故事旨在教育宝宝学会自我保护，不要轻信陌生人的话。后三个故事旨在教育宝宝做事情要有毅力，且不要拖延。故事采用清晰大字，并标注拼音，能帮助宝宝从亲子共读慢慢过渡到自主阅

《陪伴宝宝成长的经典故事：小兔乖乖（0-6岁）》精选了五个经典童话故事，分别是《小兔乖乖》、《乌鸦和狐狸》、《聪明的小羊》、《猴子和鳄鱼》和《我想去旅行》，故事主人公是一群聪明的小动物，它们在遇到危险或困难时，积极动脑筋想办法，这些故事可引导宝宝养成爱思考的好习惯。故事采用清晰大字，并标注拼音，能帮助宝宝从亲子共读慢慢

《巨人的花园》一书包含五个经典的童话故事，分别是《巨人的花园》《丁零零》《假面舞会》《小松鼠数松果》和《一群小画家》，旨在让宝宝在轻松愉悦的故事氛围中学会与他人共享快乐和幸福的优秀品质。《巨人的花园》讲的是一个巨人看到小朋友们在自己的花园里玩，很生气，于是把小朋友们吓跑了，从此园里只有冬天。直到一天小朋友们从墙洞里爬进

《陪伴宝宝成长的经典故事：卖火柴的小女孩（0-6岁）》精选了五个经典童话故事，分别是《卖火柴的小女孩》、《狼和小羊》、《仙女》、《金斧子和银斧子》和《捧着空花盆的孩子》，旨在让宝宝在轻松的故事氛围中学习主人公善良纯真、诚实待人的优秀品质。故事采用清晰大字，并标注拼音，能帮助宝宝从亲子共读慢慢过渡到自主阅读。每个故事都配

《海的女儿》一书包含五个故事，分别是《海的女儿》《白雪公主》《拇指姑娘》《灰姑娘》和《豌豆公主》，故事主人公是一群美丽善良的公主，讲述的是美丽公主与英俊王子间曲折动人的爱情故事。《海的女儿》讲的是小美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情，她不惜忍受巨大痛苦，用自己甜美的声音换来了人腿。她最终为了保护心爱的王子，自己

《宝宝早期诵读撕不烂纸板书：唐诗》选取简单易懂的名家名篇，汇编成书。唐诗语言通俗易懂，韵律优美，读起来朗朗上口。全书采用清晰大字，并标注拼音，宝宝在阅读的同时，可以学认更多的汉字。每首唐诗都配有色彩鲜艳、意境深远的插图，向宝宝传递诗中描述的场景画面，让宝宝通过读唐诗，看图画，了解诗中描述的情景，接受中华传统优秀文化的熏

《手指谣/宝宝早期诵读撕不烂纸板书》选取蔡玉刚老师编写的手指操歌谣。每首歌谣都配有对应的动作指导和动作演示图、给妈妈的建议、趣味小儿歌等内容，详细地演示手指操的玩法。趣味小儿歌让宝宝在做操的同时，口语表达能力也得到锻炼，宝宝手口并用，手部精细动作和语言表达同步发展。《手指谣/宝宝早期诵读撕不烂纸板书》每个手指操儿歌都注