本书为学前教育专业系列教材。本书贯彻“以能力为本位，以应用为目的，以学生为主体”的原则，突出“能力培养”，凸显“理论联系实践”“学做一体化”等教学理念，分七章分别介绍了学前儿童科学教育概述，学前儿童科学教育的目标、内容、途径和方法，学前儿童科学教育、数学教育、游戏活动的设计与指导，以及学前儿童科学教育资源的开发及利用。同时，在内容选择上，摘选范例学习、案例欣赏等内容，增加技能训练项目或任务的比重；在内容安排上，基本理论、概念简要明了，结合学生身心特点，理论联系实际，学用结合，深入浅出，突出实用性、可操作性。