马克思《资本论》第一卷出版至今已经150多年。150多年来，资本主义经济发生了很大的变化。本书在21世纪新的历史条件下重新审视马克思的《资本论》的全部经济理论，包括分工理论、劳动价值理论、货币理论、剩余价值理论、资本积累理论、资本循环理论、社会资本再生产理论、生产价格理论、垄断价格理论、商业资本理论、工资理论、利息理论

如何有效推进高校马克思主义理论教育工作？如何提升青年学生的马克思主义理论素养，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人？1949—1966年，清华大学在高校马克思主义理论教育方面发挥了典型示范作用。本书根据第一手资料，以理论、历史、现实相结合的视角对1949—1966年清华大学马克思主义理论教育开展专题研究，总结历史经

学术界以往多从批判思辨唯心主义视角解读《神圣家族》，忽视了马克思恩格斯对历史唯物主义生活世界观的初步阐发。本书在第一部分通过文本解读，阐发该文献的主要内容和思想；第二部分通过理论研究，呈现马克思恩格斯的“新世界观”：从思辨到生活的转向。通过两部分的架构，以期读者对《神圣家族》有一个全面把握。

马克思主义哲学经典导读

本书首次对马克思的思想在初创阶段的演变做了全面系统的论述。作者吸收了法文、德文、意大利文等研究资料，对马克思著作的主要内容和写作背景给予评述。前半部分叙述了马克思青年时期德国的经济、政治和思想状况以及他最终皈依黑格尔主义的过程，深入分析了马克思的博士论文，解析了他在报界撰写的文章。后半部分专题论述了马克思对黑格尔的政治

本书以马克思恩格斯早期文本为依据，在厘定理论和现实概念的基础上，系统地梳理了马克思恩格斯早期探索理论与现实关系的基本理路，比较全面地阐释了其相互衔接又依次递进的“五个环节”和“三个阶段”的逻辑进路，即：从理想主义出发，探索理想同现实的关系，从自我意识出发，探讨哲学同世界的关系，立足于唯物主义，探究物质利益同理性原则的关

本书以马克思马克思社会进步理论为题。首先，从思想史层面对马克思社会进步理论的源流作出了考察和梳理；其次，从特征和逻辑层面对马克思社会进步理论的形成作出了分析；再次，从内在规律、动力机制、评价尺度等角度对马克思的社会进步理论作出了全方位呈现；最后，将理论联系于现实，探讨了马克思社会进步理论的当代价值。

本书主要内容由课程基本信息、教学内容、教学分析、教学环境、教学设计总体思路、教学过程、实践活动等七个部分构成。

本选题为“十四五”国家重点图书出版规划项目、2023年国家出版基金资助项目，第一次全面地收集整理马克思主义在湖南早期传播的原始文献。湖南马克思主义传播是马克思主义在中国早期传播史上的“标本”之一，湖南是马克思主义在中国早期传播的主要阵地。全面系统整理马克思主义在湖南早期传播文献，有助于彰显湖南在中国红色文化、革命文化宣

名言、名句、楹联是中国优秀传统文化，有着独特的艺术形式和文化意义，名言、名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理想的光辉，有警示、励志、健康向上的意义，楹联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产，同时也是人们对美好生活的追求和向往。本书是以毛泽东主席的手迹为范本，经筛选集字整编常用名言名句楹联，帮