本书内容涵盖初一到高三年级课程标准要求的知识内容及历史核心素养，涉及备课、上课、评价等各个教学环节，包括教师如何利用AI搜集资料、分析资料，如何设计课堂教学问题及学生活动，如何利用AI生成图片、视频等历史场景，如何在课堂上开展人机互动对话，如何利用AI分析学情、评价师生活动，如何利用AI开展个性化辅导、命制试题、批改非

本书以“智叟”与“物理学人”这一对朋友的对话形式，生动且透彻地介绍了四十多个中学物理中的重要知识点和必考内容，包括力学、热学、电磁学等分支的基本知识。书中采用了作者在几十年的物理教学实践中总结出来的一些具有个人特色、别开生面的讲法，使得物理学的原理和现象更加生动、形象、易懂。 本书能帮助正在学习物理的中学生化难为易理解

分散状态的家庭需要被组织起来，才能更好地成为协同育人的建设性力量。组织家庭不仅需要将家委会、家长会等会议制度化，更需要将家庭和学校共同教育的行动制度化。学校主导的家庭教育指导便是双方共同行动的重要工作机制。本书基于协同育人的理论视角，以一所学校的实践为案例，分析学校主导的家庭教育指导为家庭赋能的行动框架。上篇综述协同育

本书以试卷的形式，从2017年新高考以来全国卷试题以及教育部考试院命制的模拟卷试题中优选并重组试卷，共124=16套卷。前12套卷为专题卷，后四套卷为综合卷。集合浙江省内优秀教师的备考经验为主，力图体现新高考全国卷的评价体系和高考内容改革的最新研究成果。同时，为了更有效地指导考生规范答题，在试卷解答题的答题过程中充分利

“高中数学专项突破”系列图书是按照高考数学的主体内容，分为集合与函数、数列与不等式、三角与向量、立体几何、解析几何、导数、概率与统计等七个模块编写，每个模块对应一册。每册按照对应的模块架构分为若干章节，系统地进行知识的引入、介绍、推导到应用，并配备相应数量的例题、练习题以及测试题以巩固知识、讲解题型以及帮助读者查漏补缺

2020年，江苏省启动了全省最高层级的中小学校长培养项目，江苏省教育家型校长创新培育计划，旨在培养服务和引领江苏基础教育改革发展的新时代教育先锋。在三年的专业学习过程中，此项目的培养对象站在新的历史方位，积极响应党和国家的号召，顺应经济社会发展对教育的要求，在推动基础教育现代化发展过程中不断思考、勇于探索。此文集是培养

本书分析了中小学“反教育行为”的突出表现，探究了产生问题的社会性、政治性、教育性、文化性根源，提出了政府“元治理”主导和驱动下的自组织治理、参与式治理、法治化治理的理论模型和制度设想，揭示了各主体在中小学“反教育行为”治理中的角色特点和作为担当，初步构建了新时代中小学“反教育行为”多元治理的基本模式。研究认为，推进中小

本书系统汇编了上海市第五期"双名工程"刘力高峰计划研究项目"中学英语批判性思维的培养"的阶段性研究成果。本成果涵盖阅读教学、听说教学、口语教学及视听说等多样化课型，集中呈现了一批融合理论建构与实践探索的学术论文。此次论文汇编旨在通过公开发行学术成果，助力广大一线教育工作者共享本研究的实践经验与理论成果，促进教学实践的优

书稿以新课标高中物理教学大纲为依据，根据高考物理的实际情况和高中学生的学习情况，高屋建瓴地归纳总结高中阶段物理的基本知识及拓展内容，在总结过程中，重视物理思想方法的渗透，物理模型的构建，物理知识的整合，另收集整理了近几年的优秀高考题和模拟题，及少部分物理强基题，分类别进行详尽阐述分析，开拓学生的物理视野，提高学生的物理

本书为湖南省高职院校单独招生考试数学项目的复习试卷，由拥有自命题权的单独招生学校组织十几家学校参与编写。本书依据湖南省高职各校单招考试大纲编写，内容和考点全面，命题精准度高。采用专项卷和综合卷结合的形式，先进行专项练习，后模拟考试的递进方式助力考生备考。本书配有二维码，附答案详解，并每年进行时事更新。本书主要作为平时备