本书包括幼儿文学的基本理论、幼儿文学的创作原理、儿歌、童话、寓言、幼儿图画书、幼儿诗、幼儿生活故事、幼儿散文、幼儿戏剧与幼儿影视10章内容。

本书就动画剧本写作的一些基本问题，如动画剧本的基本特性、动画剧本的故事叙述、动画剧本的结构安排、动画剧本的情节制造、动画剧本戏剧冲突和角色塑造等，结合具体个案做了深入、详细的讲解。

本书共九章，分上、中、下三编。上编“幼儿文学基本理论”重点阐述幼儿文学的基础理论知识；中编“幼儿文学文体论”介绍八种主要的幼儿文学文体的概念、发展、分类、艺术特征等；下编“幼儿文学与学前教育”阐述幼儿文学对学前教育的重要作用，并对幼儿文学在实际阅读和教学活动中的应用提供了指导策略。

本书是“龚鹏程大学堂”之一，主题是中国文学，作者对中国文学背后的观念思想史和中国文学的流变娓娓道来，对经典作品如数家珍，均能谈出自己的看法，启人深思。

本书系统介绍了不同成长期儿童发展与儿童文学之间的关系，包括：学前儿童文学与儿童发展，简要阐述了学前，儿童文学的概念、历史及特点，概述了儿童文学与儿童健康人格培养之间的关系和方法；儿歌、儿童诗、童话、儿童故事、图画书、儿童戏剧、儿童散文、儿童小说、多媒体儿童作品的特点、历史发展、代表性作家作品及与儿童发展，尤其是在推动儿

本书主要讲述了随着网络技术的日趋成熟，传统的文艺发展格局发生了变化，基于网络的文艺创作现象不断增多，具有网络色彩的文艺类型大量涌现，网络文艺成为备受人们喜爱的艺术形式。

《文学翻译》（第二版）是针对我国高校翻译本科专业高年级开设的文学翻译课程编写的。其目的是通过文学翻译基本原理与方法的介绍、翻译实例理解、表达与修订过程的分析与讲评以及翻译实践的训练，帮助学习者较为深入地认识文学翻译活动，较为充分地理解和掌握文学翻译的基本原理、方法和技巧，切实提高他们理解过程中的文学鉴赏水平与表达过程中

本书主要由为什么要学写报告文学、什么是报告文学、报告文学的起源和发展、报告文学与其他文体的区别、怎样处理好报告文学的结构、怎样刻画好报告文学的人物、怎样做好报告文学的采访、怎样增强报告文学的文学性等十四章构成,前后呼应,常识和理论的论述结合例文,便于读者更好地理解常识和理论。该书注重理论探讨与创作实践相结合、知识普及与

本书以马克思主义文艺思想为指导,结合中国马克思主义文艺理论的建设,对改革开放以来文艺理论发展主脉加以梳理和评析,并提出具有中国特点的马克思主义文论的建设性理论。主要分为以下几个专题:关于形象思维的讨论、关于文学本题问题的讨论、关于文学现代性问题的讨论、关于现实主义的讨论等。

在影视剧拍摄过程中，作者发现西方故事理论存在局限性，且东西方文化存在差异，所以无法完2照搬西方故事理论进行创作。他结合自身30余年影视剧创作的经验，以东方人的情感共鸣为基调，按照东方人“起、承、转、合”的叙事思维为主线，创作出故事理论——欲望的配方——以缺乏和欲望的因果关系构成故事情节，并梳理出比西方故事情节冲突更强的