数据驱动下的智慧课堂精准教学

作者写这本书有三个非常具体的目的:第一，帮助教师通过提高课堂教学的创造性影响更多的学生;第二，提出能够在教学过程中鼓励学生的创造性思维和形成创造性成果的策略与工具;第三，向教师展示如何有意识地在课堂上使用创造力。创造性思维可以运用到任何领域。这本书汇集了关于创造力在教育中的作用的相关研究、理论、实际应用等。作者认为，要

本教材紧密结合当代大学生实际，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容，共11章，每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“本章小结”“

近年来，中学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。“中学生心灵自助丛书”立足为中学生提供心理健康知识，使其了解自我，学会自我控制，提高自我调节能力。丛书自2007年出版以来，已多次重印，累计销量近7万册，深受读者好评。《BR》本书素材源自作者多年来亲历的近3000个心理咨询案例，分为人际交往、学海泛舟、青春滋味、喜

本书针对以cMOOCs为典型代表的关联学习所存在的问题，基于技术增强视角探索关联学习的新规律，把握技术对社会知识建构和联通交互的干预作用，提升关联学习相关问题解决的适用性；通过建立技术增强关联学习的模型，克服了以往研究中基于证据研究相对不足的问题，该成果的扩展可为cMOOCs学习设计及技术增强的关联学习提供参考；针对技

随着社会经济发展和考试规模扩大，考试与经济的关系日益密切。考试经济是教育经济的特殊表现形态，是对考试所衍生的各种经济活动和经济现象的总称。考试经济依托考试而存在，与教育活动联系密切，事关人才选拔和培养，影响着教育与社会公平。本书以考试经济为研究对象，运用教育学、经济学和考试学相关理论，审视考试经济的舆论争鸣，梳理考试与

家庭教育畅销书《正面管教》的作者简·尼尔森博士和凯莉·格夫洛埃尔博士，在本书中将以阿德勒心理学为基础的正面管教方法，具体化为教师们在日常教学中可以实际应用的44个工具，每个工具都有具体的说明和世界各地的教师运用该工具解决问题的实例，以及心理学和各种研究的依据。帮助老师们不惩罚不骄纵地有效管理班级，解决班级管理中遇到的各

《学校心理健康教育课程设计与教法》一书从读者需求出发，以问题解决为导向，强调理论与实践、原理与教法、操作与技术要高度融合的写作原则，对心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述，目标是提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力和教学能力，体现出前沿性、结构性、操作性和实用性

本教材以大学校园真实的案例和学生真实的心灵告白为素材，生动形象地引入心理学的经典理论，并辅以心理专家的精彩点拨，力求帮助你理解生活中各类心理现象。阅读此书，你可以进行有趣的心理测试，并收获切实可行的调整策略，在学会自我分析、自我调整的同时，也能帮助身边人解决心理困惑。本教材可供大学师生使用，亦可作为公众的心理健康普及读

作者是是松下幸之助的弟子和左膀右臂。23年里，他几乎每天、每晚都与松下幸之助先生长谈，对松下幸之助的思想耳濡目染，是真正的松下思想的继承人和传承者。本书内容则公开了作者从松下先生那里学习到宝贵的教诲。