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公共空间意识是公共空间和个人之间产生积极互动和影响的桥梁和中介，是个体对于自己在公共空间中的地位，应享权利和应履行义务的自觉意识，是一种公共人意识。本书共有三篇，分别为上篇、中篇和下篇，每篇三章。上篇为时代呼唤与公共空间意识教育，分别从国民性改造和公共人培养、人类命运共同体建构的角度和网络空间素养提升的角度论述公共空间

本书结合中华优秀传统美德和农村移风易俗，积极推进传统美德与移风易俗新风尚相结合，为我国乡村振兴发展的顺利进行添砖加瓦。主要内容包括：中华传统美德的基本内涵、中华传统美德的主要内容、中华传统美德的的历史演变、中华传统美德的鲜明特征等。

本书共六章，主要阐述了山东省红色文化资源分布及其特点和研学价值，又对山东红色文化资源研学实践课程进行了开发swot分析，之后探讨了红色文化资源研学实践课程设计原则与路径、红色文化资源研学课程方案设计、红色文化资源研学手册设计。

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本书详细解读数字化赋能欧盟公民终身学习能力的系列框架，强调框架的实践应用与工具操作，以期为教育学领域的相关研究者提供一套全面且实用的研究体系。书籍重点围绕：数字化赋能欧盟公民终身学习能力系列框架(面向个人、面向专业人员、面向组织)、数字化赋能欧盟公民终身学习能力框架实践(实施指南、自我评估工具、认证实践社区、技能证书、

本书稿的创作目的在于在系统把握新时代支撑思想政治教育发展的内生动力基础上，更好总结思想政治教育发展规律。书稿基于对思想政治教育内生动力理论蕴涵的揭示和把握，从理念层面、要素层面、合力层面论述阐释新时代思想政治教育内生动力的系统构成，着力探讨内生动力推动新时代思想政治教育创新发展的路径方式，在理论探究和实践把握中形成新时

《潮汕红色故事》是李岱玲主编的一部讲述潮汕斗争史中有代表性的革命故事的书稿。 本书讲述了在潮汕革命斗争史中留下印迹和功勋的革命人物的故事，如鸿沟好男儿林灿、革命母亲李梨英、忠心爱国的周礼平等。书稿通过讲述潮汕革命先辈们以满腔热血、铮铮铁骨，凝聚而成的一段段刻骨铭心的红色记忆，使其成为照亮孩子们前行的明灯。