本书是中国共产党思想政治教育历史研究的部分成果，编入思想政治教育历史理论研究、党的思想政治教育通史研究、党的思想政治教育阶段史研究、党的思想政治教育专题史研究、党的思想政治教育历史经验研究等五个方面，体现出中国共产党思想政治教育历史研究的基本思路，反映了中国共产党思想政治教育历史研究的阶段性认识。

本书系统回应这一时代课题，聚焦“新时代思想政治教育如何增强文化自信”这一命题，研究框架围绕现实需要、内在依据、特殊作用、现实图景与提升策略五个层面展开。具体内容包括：阐释新时代文化自信的特殊意蕴与战略地位；剖析思想政治教育通过调节“信”这一重要机制促进文化自信生成的内在机理；评估其作用的维度、特性与边界；总结既有成就、

本书通过讲述生活中常见的情境，如职场中的承诺与履行、商业合作中的信誉、家庭及校园中的诚信、个人成长中的诚信、诚信缺失的代价等，让读者真切感受到诚信的力量。书中不仅有因诚信获得成功的真实案例，还深入分析了不诚信带来的严重后果，使读者深刻认识到诚信的重要性。同时，作者以通俗易懂、风趣幽默的语言，引导读者学会在复杂的社会环境

全书分为海纳万涛、海潮奔涌、海映星耀、海韵生辉四个篇章，精选了30篇新华社、《光明日报》、《厦门日报》等权威媒体报道，从思想建设、创新实践、榜样力量、文化浸润等多个视角，系统回溯厦门自特区设立以来精神文明建设四十载的砥砺征程，解码厦门如何将“敢闯敢试”的特区精神与“以文化人”的文明理念深度融合，凝练厦门获得全国文明城市

本书为雷锋同志生前所写文章的合集，包括1958年至1962年的雷锋日记、讲话、书信，等等，集中反映了雷锋的成长经历、日常生活的点点滴滴，再现了雷锋的生命轨迹和英雄事迹，立体还原了一个可爱的、有血有肉的雷锋形象，展现了一名共产主义战士的理想境界、精神追求、信念操守。

本书聚焦网络环境下思政教育话语体系创新与传播效果提升这一核心议题，立足网络传播特性与思政教育发展需求，系统剖析当前思政教育话语体系的现状、问题及传播特点。依托传播学、教育学等多学科理论，构建话语体系创新的原则与策略，并提出多维度的优化路径。同时，深入探讨传播主体、内容、渠道、受众等影响传播效果的关键因素，提出针对性提升

本书共六章，内容包括：道德和中华传统美德基本理论概述；中华传统美德传承发展的主要德目与必然性；中华传统美德传承发展的依据、原则和方法；中华传统美德传承发展与社会主义道德建设；中华传统美德传承发展与道德教育的融合；中华传统美德的现代化创造性发展。

本书为少年版，读者对象主要针对小学高年级和初中学生。图书在内容上精准匹配对应年龄段学生的认知水平和阅读能力，形式上以短篇文章集合和长篇故事为主，图文并茂，叙事结构完整，情节生动，人物形象鲜明。重点在于引导少年儿童理解主题核心内涵，树立榜样形象，知晓基本概念、代表性人物和事件，并尝试将主题精神融入自身日常生活。

本书共分七章，主要内容包括：智能社会思想政治教育发展的新要求与新挑战；人工智能及其教育领域应用全景洞察；智能社会思想政治教育的现状、挑战与发展契机；人工智能与思想政治教育融合的理论基石等。

本书聚焦其在这一进程中的独特价值与意义，梳理红色基因形成的历史逻辑，揭示其与中国式现代化探索同根同源的紧密联系。从历史维度看，红色基因在岁月淬炼中生成发展，贯穿社会变迁各阶段；在实践转化层面，剖析其理论、现实与发展逻辑，阐述如何融入社会生活成为发展动力。同时，直面传承的现实困境，探讨实践路径，挖掘其中的思政元素，为个人