本书基于Windows操作系统、WPSOffice及Python3.13编程环境，围绕主教材的四部分核心内容一医学信息学基础与计算机技术、医学文档处理与数据分析、程序设计基础与医学数据智能分析、医学人工智能技术应用，精心设计了35个实验，每个实验均配有明确的操作指导和医学应用案例。

本书围绕医学生的信息素养教育，从文献检索语言、常用医学文摘型检索工具、全文文献检索引文检索、循证医学证据及专利、学位论文检索等方面介绍常用医学文献检索系统的基本理论知识与具体检索技巧，并介绍了EndNote、NoteExpress等文献管理软件的使用方法。

我们很难相信，所有疾病都可以被战胜，但历史上曾有一个时代，医学和医疗技术的进步看起来势不可挡，英国植物学家阿尔弗雷德·华莱士（AlfredWallace）称之为“奇妙的世纪”，那是一个“连世界都可以被治愈的年代”。从1840年到第一次世界大战的80年，涌现了一批划时代的医学家与科学家——塞麦尔韦斯、弗洛伊德、居里夫人—

本书分为德医交融篇、基础研究篇、教学改革篇、人文医学教育篇、社会评价篇、应用研究篇、专题调查篇等七个部分，约50篇文章，另附2024年全国人文医学大事记和广西人文医学大事记，从科学、医学、哲学、人文、教育等多个方面对广西人文医学建设进行探究，分析存在的机遇和挑战，既关注了医学发展，又体现了人文精神。

本书中详细论述了中医学术流派、伤寒学说、温病学说、汇通学说等，探讨其中的疑点、难点和争议，以及火热学说、肾命学说、脾胃学说、痰饮学说、瘀血学说、郁证学说、攻邪学说、形神学说、体质学说、气味学说等，阐发了这些学说的理论形成、学术内涵和外沿、学术发展与意义。

本书共分两章，第一章为医学伦理与法规基础，如医学伦理学与卫生法学概述等，仅作简明扼要介绍。第二章是与医药卫生人员执业活动相关的法规及伦理规范，是本教材的重点，从概述、法规精髓、伦理规范精髓、执业考试提示等四个方面，对有关法律法规、执业要求及伦理规范等进行了系统阐述。附录包括课程设计及各专业教学内容选用方案等。

本书立足当下，试图就今天的医学现实中的种种具体伦理问题的性质、渊源、解决途径中较为深层的理论和实践，做一思考。全书分3篇。第一篇：境遇：新形势，新任务，意图是想说明当前医学伦理学处于和20世纪七八九十年代完全不同的情况，包括资本、技术等方面。第二篇理念：充实和创新，思考医学伦理学的理念变迁。第三篇实践：全覆盖，落地生根

本书旨在探索医疗服务人员技术劳务价值评价机制的理论与实践，在前期医疗服务价格形成机制与定价模型基础上，深入探索医疗服务技术劳务价值评价机制，以远程医疗服务人员为研究对象，探索远程医疗服务技术劳务价值评价机制。深度剖析远程医疗建设与发展过程中的基础设施建设、服务基本情况开展、远程医疗服务行为与医疗服务质量、远程医疗服务项

为什么昔日的道德准则，在今天会令人无法容忍？ 为什么昨日的罪大恶极，会成为今日的基本人权？ 罗伯特·贝克在书中通过典型、生动的案例，揭示了道德观念发生变革的规律：这些变革并非渐进改良，而是与托马斯·库恩笔下的科学革命相类似，即旧范式的崩塌、新范式的崛起。 作者以分析哲学的精密刀锋解剖历史案例

本书系统介绍了医务人员应该具备的人文知识和“以患者为中心”的沟通技能。全书每一章都从案例出发，通过生动的案例将读者带入人文医学的问题情境中，随后在知识和技能层面上讨论解决问题的方法策略。第2版在保持第1版教材结构的基础上突出健康中国战略新要求，强化立德树人的教育宗旨，补充更新医学人文领域的新进展。