原位本体是韩锺恩音乐美学叙事中反复提及的核心观念和学科意识，与临响作业互为表里。在其简约表述背后，蕴含着作者对学科的长远考量。迈克尔·波兰尼科学人本主义知识观为理解韩锺恩提供了一种比照和路径，由“生命信托”“内居认知”展开对学科原位、人本、听本、声本、先验存在本体的追溯。韩锺恩学思的逻辑链环：1.由信托、热情、责任而献

本书聚焦当代中国音乐教育现状和发展状况，忠实记录中国当今社会发生的音乐教育事件，及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教学方法及教学成果。本书由国内外著名音乐教育专家撰文，系中国以音乐教育为主题的年鉴，具有相当的学术价值与历史意义。

本书为上册，精选由杨鸿年改编成童声合唱或编配钢琴伴奏的中国、美国，以及美洲、亚洲等的经典声乐作品29首。这些童声合唱作品内容丰富、合唱编配形式多样，涉及多种风格，非常适合儿童合唱团训练和演唱，也是北京爱乐合唱团经常上演的曲目。

中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛(“快乐阳光”)是我社着力打造的声乐赛事品牌。作为全国性的少年儿童歌唱赛事，具有广泛的群众性和权威性，受到家长、老师及全国的小朋友们的普遍欢迎。《启航新未来——第21届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲212首》是专门为2025年的比赛征集并编辑成册的歌曲集，也是大赛唯一指定用书。“快

本书旨在探讨音乐教学的最新理论与实践，并结合国内外最新的研究成果，提出创新的教学方法和策略。全书分为多个章节，每个章节都围绕音乐教学的核心要素进行深入剖析和讨论。音乐教学理论与实践创新是音乐教育发展的重要方向。通过理念创新，音乐教育能够更好地关注学生的个性化发展，与其他学科相结合，利用互联网等现代技术手段进行教学。对音

本书深入探讨了钢琴伴奏与声乐演唱的艺术特点，通过对音乐史上著名钢琴家与歌唱家的作品进行分析，阐述了钢琴与声乐的表现力、技巧和风格。书中详尽分析了钢琴伴奏与声乐演唱在呼吸控制、音色变化、节奏把握等方面的内容，旨在帮助读者更全面地理解这两种音乐表演形式的内在联系与差异。此外，本书还提供了丰富的实践建议，指导读者如何将钢琴伴

我国的传统音乐文化凝结着我国各民族、各地区、各社会阶层人们的艺术理念与音乐才华，以其独特的历史背景、创作群体、形态特征、传承方式、文化底蕴在世界的音乐宝库中独放异彩。作为中华民族文化的重要组成部分，传统音乐承载着深厚的历史积淀和独特的民族情感，其传承与发展不仅关系到文化多样性的保护，也是文化自信与文化创新的重要体现。本

本书是一部深入探讨宋代音乐文化与市井生活互动的专著。首先，它概述了宋代音乐文化的主要特征，并探讨了宋代市井生活中的音乐场景；接着，分析了宋代音乐文化与市民阶层之间的互动，以及音乐艺术如何与市井文化交织融合；最后，通过比较研究，将宋代音乐文化与其他时期的市井文化进行了对比，进一步阐明了宋代音乐在历史文化脉络中的独特地位。

本书从竹笛演奏的基础理论入手，结合竹笛教学的部分实践经验展开讲解。其主要内容涵盖了竹笛演奏艺术的起源与发展、竹笛演奏的基本技巧、竹笛演奏中气息的管理、竹笛演奏的表演形式、竹笛演奏中口风的运用、竹笛演奏的美学特征以及竹笛演奏技巧研究等基础方面。全书内容简明扼要、条理清晰，对竹笛演奏的基本理论和实践均进行了详细介绍。

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