《中华优秀经典诗文诵读本高年段》供小学4-6年级学生使用。采用的是单元主题模块，8个单元主题，分上下学期使用。各年级主题相同，学习深度螺旋上升。各单元体现3+1组合，3即三篇文章，1即一次知行合实践活动。每篇文章包括原文、注释、译文、作家作品、知识链接五个方面。其中，知识链接根据学习内容的需要安排了字源识字、常用词语、
本书是写给学生的，内容翔实，分析透彻，可读性强。将热力学与气体分子动理论融为一体；由自感线圈的“贮能”推导出“磁场能量”；本教材多处介绍物理学重大发现的过程，如波尔根据氢原子光谱的实验规律而提出原子能级的概念、爱因斯坦根据相对论动能公式发现质能关系等，详细阐述了物理学家的思维方式，有利于学生创新意识的培养。全书物理学原
本书共八章，内容包括：合作学习基本概述、合作学习的基本模式与流程设计、合作学习小组的建设、合作学习师生话语系统研究、合作学习技术研究、小组合作学习评价策略、小组合作在班级管理中的应用、合作学习研究成果辑录。
中华优秀经典诗文诵读本低年级内容包括经典诗文和实践活动两个部分。以“现代主题”为线索，从家国情怀、社会责任、个人修养三个维度，确立了爱国、诚信、守礼、智慧、责任、孝悌、友善、自由8个主题，选取经史子集的优秀经典诗文，并设计与主题相配套的实践活动。
本套教材是全国高职高专公共课程规划教材（第二轮），在上一版教材的基础上，优化结构，提升教材质量，并建设为书网融合教材。供高职高专院校教学使用，也可供相关从业人员参考使用。
当代大学生是社会发展的生力军，但从年龄特征上看，他们仍然处在由不成熟向成熟发展的过渡阶段中，部分学生职业意识的形成比较滞后，部分学生存在明显的适应不良现象；大学生的职业适应水平已成为他们各项基本素质中的一项核心内容，对他们就业后的发展前景也具有十分重要的影响作用。本选题内容广泛，叙述精炼，针对性强，操作性好；逻辑性强，
本书内容分五章。每章内容分为四部分,第一部分是“考情分析”,以表格的形式呈现出本章知识的考试情况,包括知识点的考试年份,当年的考查次数及考试题型。第二部分是“知识导航”,用思维导图清晰地呈现出本章内容的知识框架;第三部分是然后是“考点精述”部分,具体阐述所学的知识内容,在知识内容后跟有“真题链接”,学练结合可以及时巩固
本书共10章,分别为打开通向心灵的门户--大学生心理健康导论;正确认知,走出心理误区--认知与大学生心理健康;自我接纳,提升心理品质--自我意识与大学生心理健康等。
本书将每个年级内容按照问题出现可能时间来呈现,有助于班主任结合学校工作同步实施;内容不注重理论而重视具体的操作,对问题的解决提供一些现实的解决方案,以寄希望给班主任和学校提供思路,达成有效开展班级工作和学校德育工作的目的。
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