本书结合病例，以临床需要为内容取舍标准，对典型个案的护理原理、护理措施和技能操作充分阐述，还广泛涉猎疾病诊治的*的研究进展和循证医学证据。本书突出临床查房实践中的重点知识和逻辑思维，但又不仅是临床查房工作的简单再现。其图文并茂，融入基础知识，贴近临床实际。适合各级护士阅读、参考。

遵照护理程序，从护理评估（健康史、身体状况、实验室及其他检查、心理社会状况）、护理诊断及医护合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育六个方面进行编写，使教材内容在编排与形式上具有本专业特色风格，章节前增加了案例引导、学习目标，章节后有案例分析与思考，并增加富媒体内容，更加突出了对学生能力的培养，更具实用性，也

全书主要介绍了各科常见疾病及护理措施.各章节内容详细，充分阐述了各疾病基础知识、相关护理评估、护理措施等内容，对解决临床具体问题具有一定的指导意义.在编排上以实用为主，重点突出，以期望能达到更好的指导临床护理工作和全面提高护理水平之目的。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，编写内容以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人材培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验室

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，内容以人体各系统为主线，概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能，共分为十四篇，涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线，包括常见症状的问诊，体格检查技术及多种临床常用的器械检查、实验室检查。根据医学相关

纸质书以疾病为单元，围绕疾病诊断与鉴别诊断进行编写，主要内容包括“病因/发病机制”、病理改变/病理诊断要点、病理鉴别诊断/鉴别诊断要点。病例集以病例为单元，主要内容包括临床基本信息、电子切片、病理诊断结果、需要鉴别的疾病、病理诊断思维提示等。

本书在每章的章首及章未设有与本章内容相关的临床模拟情境病案导入和临床模拟情境讨论，以此形式导人与总结全章知识点，让学生运用护理理论和护理技术，对有关个人及家庭常见的健康问题做出判断与处理。

本书根据对历年全国卫生专业技术资格考试的重要考点和考试发展趋势的分析，选择必考知识点、重要知识点和知识难点组成模拟考试卷。用于考前的冲刺练习和自查模拟考试。 编写特点 以得分为目标：本书以必考知识点和重要知识点为试题的主体，帮助考生掌握必知考点，拿到必得之分；同时选择具有一定难度的应用试题，帮助考生学习分析病例的方法

由著名国家护理考试辅导教师集体编写。用于考生系统复习理论基础。 编写特点发挥教师的引导作用，以较少的时间，精准掌握考点。 重点突出：紧扣考试大纲，提炼重要考点，标注关键内容。 学练结合：一病一练，学考点、辩难点，掌握解题技巧。 以练促学：准确命题，综合考查，补缺堵漏，把握考试复习的方向。 编写结构由应试指导、试题举

《中药和食物对检验结果的影响》分为两部分。**部分介绍了干扰检验结果的中药和食物的成分、用途、对检验结果的干扰机制和干扰情况；第二部分以条目列举的方式从检验项目角度汇总了哪些中药和食物对检验项目有干扰、干扰的类型及干扰情况。《中药和食物对检验结果的影响》试图从原理方面阐述中药和食物对检验结果的干扰，并提供部分检验项目受