本教材着眼于当前高职院校人文通识课实际情况，给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、独特价值和鲜明特色，实现“教、学、思、用”四大功能。教材内容按照“工匠精神与传统文化”“智慧与信仰”“美德与修为”“文明与交流”“艺术与美感”“建筑与意味”“民俗与风情”“传统与发展”的顺序编排，从多个角度引导青年学生关注、学

该书以民国时期著名报纸《大公报》的社评、报道、记录为主要内容，论述了从抗日战争后胜利后到新中国建立过程中主要是解放战争时期的中国历史时局和社会民生。书中将战争的痛苦、社会的动荡、经济的凋敝、人民经历的磨难做了较为客观公正的讲述，也对即将到来的新中国做了新生的宣言，这到来的将是和平、民主、自由、平等、进步与繁荣的的新中国

本书以早期中国的视角，尝试描述和解释从文明起源至公元220年东汉灭亡的历史，并将此段历史放在一个比较的脉络中，思考国家形成、书写的起源、官僚组织、法律和政体、诸子百家、战争性质的演变、帝国的缔造等中国社会史和文化史上的重要问题。 作者熟稔出土的古文字与物质材料，也掌握传世文献，同时深入了解西方的考古学理论；本书在宽广的

北洋军阀起于清末，盛于民国初。袁世凯死后，北洋集团分化为以冯国璋为首的直系、以段祺瑞为首的皖系和以张作霖为首的奉系。各方势力相互攻讦，北京政坛群龙无首。黎元洪、冯国璋、徐世昌、曹锟等在总统府走马灯般上台下台；张勋复辟、曹锟贿选、北京政变，一波未平，一波又起；国会解散了重组，重组后又解散；在短短的十余年间，竟有三十八届内

这套故事中国是讲述《庄子》《孟子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《左传》《搜神记》《说苑》等经典作品中的故事的，让小学生们在阅读故事的同时，就直接接触中华文化传统经典著作，对于他们文化积淀和日后的课堂学习都有显著的价值。《左传故事》就是从《左传》中撷取精彩的篇章，以通俗的白话文讲给青少年读者。书中配插的大量图画，不仅

《1913，中国华北见闻》是玛丽.冈特一生中重要的著作之一。这本书1914年出版于伦敦，是一本比较全面、客观地介绍民国初年中国政治、经济、文化、历史、风土人情、山川河流的好书。一百多年来，再版无数，是包括澳大利亚人在内的西方人早了解中国的教科书。

本书为汉学研究大系之一。 德国汉学史的研究，是以德国汉学家对中国文化的研究为对象的研究之研究。本书中所选的十九篇文章所揭示的是德国汉学研究史的十九个问题，可以分为：分期与书目、语言文学与翻译、范式与机构、互动与批判、专史与回顾五个部分。这样的编排也决定了本书不同于通史的系统性、全面性，而是以问题为

温州市文史馆成立于2020年5月，目标是立足传统，面向未来，拓展学术研究视野。一年两集的馆刊，旨在通过研究和借鉴文史，讲好温州文化故事和发展故事，成为展示东瓯优秀文史成果的窗口。 馆刊第二集主题切入浙江建设诗路文化工程，对其中瓯江山水诗路建设进行了深入的解读，既有系统的介绍，又剖析问题，还有相关考证，内容丰富，以小见大

江南史研究已取得累累硕果，在农业开发、市镇兴起以及社会与文化的发展等诸多领域有了丰富的认识。而对这一过程的另一面，即水上人上岸成为定居人群的过程，特别是对在这一过程中人们的能动行为，以及由此造成的社会结构变化及其内在逻辑，尚有待深入挖掘。本书以太湖东山的刘猛将信仰为切入点，试图对东太湖地区水上人上岸的过程及其对江南社会

本书是大学通识教育教材本书适应当前高校要求大力弘扬民族文化、提高人文素质的教育形势，全面系统地介绍了中国传统文化的方方面面，涵盖了儒家、道家、墨家、法家、佛教、道教、礼仪风俗、建筑、器物及艺术等内容，旨在引导当代大学生与古代先哲在精神上展开对话。本书在第一版的基础上进行了全新修订，语言简洁，富有趣味，有利于提升大学生人