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本书基于实际工作过程，采用任务驱动的方式编写。全书共四个项目，每个项目包含三个任务。教学内容由浅入深，所有的理论知识都通过项目得以贯通。任务从任务目标任务描述任务实施实践训练四个环节入手，环环相扣，层层递进，集教学做于一体，适合教师循序渐进的教学方式和学生的自主学习方式。每个任务的选择都是从实际工作过程出发，通过实际操

本书以c#语言为基础，紧紧围绕ASP.NET4.7技术精髓进行讲解，以清晰的思路、精炼的实例和任务使读者快速入门，并逐步掌握网络编程知识。本书注重基础理论与实际开发相结合，突出应用编程思想与开发方法的介绍，所选实例和任务具有较强的概括性和实际应用价值。本书是编者根据多年从事网络程序设计工作和讲授计算机专业相关课程的教学

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本书以“计算机技术应用及信息安全管理研究”为选题，在内容编排上共设置七章。第一章主要阐释计算机的发展历程、计算机的类型划分、计算机技术的应用范围；第二章分析计算机硬件系统及其技术应用，内容包括计算机中央处理器与存储器、计算机输入/输出设备与总线技术、计算机硬件组成设备维护技术应用；第三章分析计算机软件系统及其技术应用，

本书以“计算机网络技术与安全”为选题，在内容编排上共设置六章，第一章是计算机网络技术概述，内容包括计算机网络与互联网、计算机网络的拓扑结构、计算机网络领域新技术；第二章对计算机网络层次协议进行全面分析；第三章基于计算机网络的物理安全技术，探究计算机网络物理安全概述、计算机网络设备与环境安全、计算机网络的供电系统安全、计

本书将技术进步作为数字社会发展的第一驱动力，紧扣技术创新导入与应用渗透的主线，通过研究过去、复盘当下、规划未来，形成五个篇章的内容布局，分别对数字社会的总体历史走势、关键支撑技术、重大安全挑战、先发实践探索、守正创新要求进行了系统归纳和综合研究，以期最大程度实现宏观整体性、中观纵深性、微观实操性的统筹兼顾。

本书共包含三大部分14个单元。单元1-2围绕信息产业变迁、信息化系统体验展开，主要讲解信息化平台、数字化平台、低代码平台，探讨其应用背景、发展现状及未来趋势；单元3-12以“车辆租赁系统”作为教学项目贯穿始终，依托低代码技术实训平台，将理论学习和实操训练对标优化，把训练模块拆分成若干任务单，通过项目需求分析、系统门户应

本套书通过学习编程的形式培养计算思维，并将数学融入其中，分为基础篇和进阶篇。本书为进阶篇，进一步提升学习难度，通过编程启发思考，从而锻炼与提高孩子的计算思维能力。书中特别设计数学小知识栏目，讲述相关的数学知识，包括概率、斐波那契数列、指数、素数、小公倍数、公约数等。与其他图形化编程图书相比，本书有两大特点：一是数学与图

本套书通过学习编程的形式培养计算思维，并将数学融入其中，分为基础篇和进阶篇。本书为基础篇，主要介绍如何从零开始学习Scratch图形化编程，并介绍了计算思维与相关数学知识，从而培养孩子的计算思维。书中特别设计数学小知识栏目，讲述相关的数学知识，包括同余、内角、外角、加法原理和乘法原理、勾股定理、对称、映射、不同进制间的