《自我管理》:哲人说,一个人的一生有三个重要的认知阶段:第1步是认识世界,第二步是认识他人,第三步,也是非常难的一步,是认识自己。关于如何认识自我,也有众多方式:有人靠星座认识自己;有人靠****认识自己;有人则通过一次次在生活中碰得头破血流认识自己。这些方法要么太虚幻、太不靠谱,要么太血腥,得来太过心累。众里寻他千百
本书呈现了西南交通大学离退休老同志老有所为、老有所学、老有所乐的精神风貌;同时,本书也记录了部分离退休老同志的口述,补充了不可多得的珍贵校史资料。本书通过学生采写和老同志代表自著相结合的方式编写而成,分为晚晴记忆(主要为学校离退休老同志口述校史)、晚晴有为(主要呈现学校离退休老同志教书育人、学科建设方面的贡献和为人师表
本书为“一带一路”高等教育研究系列丛书的第5本,围绕“一带一路”高等教育质量主题,汇聚了包括中国、马来西亚、巴基斯坦、乌克兰、以色列等国在内的“一带一路”沿线相关各国高等教育的最新研究。本书作者发起成立“一带一路”高等教育研究国际课题组,并组织召开4次大规模国际学术会议,“一带一路”沿线各国教育部长级官员、著名学者均有
随着网络通信和信息技术的突破性发展,电子商务应运而生并迅速发展起来,其对社会经济发展与人们的生活影响巨大,引起了各方面的广泛关注。尤其是近年来,电子商务在社会经济发展中的地位加突出,电子商务发展的环境也在不断得到改善。 电子商务是-门综合性很强的学科,涉及的知识面宽泛,对于学生的要求也相对较高。本教材在充分吸收其外理
本书分为认知篇、行动篇、成长篇。内容包括:走进大学与认识大学、培养优秀的时间管理习惯、体验丰富的课余生活等。
本书分为三部分,共二十二个模块,内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划理论、学业认知、自我认知、职业认知、职业决策、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业信息准备、求职准备、求职择业的方式和技巧、职业角色转换、就业程序办理、就业权益维护、实习、创新与创业、创新能力培养、创业素质提升、创业团队建设、创业资
本书沿着新中国成立以来高校理想教育的发展轨迹对理想教育的内容、教育方式与特点进行了研究,按照时间发展的顺序分为六个阶段来考察,概括了高校理想教育的基本经验,探索了高校理想教育的发展路径,对提高当前大学生理想教育实效性提供了有益的借鉴。
本书遵循体育与健康课程建设客观规律,掌握体育发展的最新动态,并把体育文化、健康理念,职业对于体育需求纳入教材中。主要体现以下特点:第一,信息化手段的运用,使得学生喜闻乐见的项目的基础技术以视频的形式,更加直观的展现在学生面前,学习过程更加直观;第二,内容选取个性化,以近年来学生喜闻乐见的项目为实践的主要内容进行编写,突
本书主要对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育,帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,加强大学新生的思想政治教育。在此基础上对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活学习习惯养成教育,帮助新生尽快适应大学生活。通过学习
本书针对当前“大众创业、万众创新”的新形势及当代大学毕业生的特点进行编写,既立足与大学生创新创业的现实状况,又帮助大学生从整体上构建创新创业的全程化知识和能力体系,特别突出“学以致用”的指导思想。全书共分为两大部分共十章。第一部分为创新部分,分为:激发创新意识、训练创新思维、掌握创新技法、提升创新能力共四章,第二部分为