本书选取统编版语文课本中的21篇由九江人写的和写九江的课文，对课文进行适当编排，并给予适度的讲解，介绍了课文的写作背景，阐释课文中的一些难点，延伸和拓展课文的内涵，讲好课文背后的故事。

本书从美学与美术教学的基础介绍入手，分析研究了美术教育的方略以及初中美术教学中的思维培养策略、初中美术合作学习与情境创设教学策略，并对初中美术欣赏领域的教学策略以及初中美术多元化教学策略提出了一些建议。

《初中文学常识》是一本为初中生量身打造的文学文化常识宝典，旨在帮助广大初中生系统梳理和掌握文学文化的基本知识，为他们的语文学习提供有力的支持。本书内容全面、详实，涵盖了文言文知识，古代诗文作家、经典诗文名篇、文学流派与风格、文化常识详解、传统节日与习俗、国内外文学名著概览以及百科知识等多个方面，可以为初中生的语文学习提

本书汇集了对“中小学德育一体化”理论研究的详细阐述、对实践经验的推介和特色案例的展示，以及从家长视角对小学合作共育实效的感受与思考分享，是对株洲小学家校合作共育现状和有益做法的认真梳理，也是湖南省教育科学研究工作者协会基础教育重点课题“小学家校合作的行动研究”的重要研究成果。

本书按照“理论主张-课程体系-教研赋能-实践探索-品牌建设-案例叙评”的逻辑顺序，全面介绍了深圳福田“福融”劳动教育的理论研究与实践成果，提供了高质量实施劳动教育的思考、样本和范例，充分把学科内容融合到劳动课程中，构建文化融合、科创融合、实践融合的支持学生终身发展的小、初、高一体化劳动课程。

本书包括传统文化常识、古诗词赏析、经典散文、写作方法及阅读策略等方面内容，对名家名篇中的精髓部分、重点、难点、考点，进行了讲解。

《学校美育课程》以杂志书的形式呈现关于基础美术教育的前沿实践研究成果，每年出两辑。本书的主要内容包括“美育园丁”、“公开课“、“拓展课程”、“课堂作业”、“读书”五个栏目，第一个栏目是关于教育公众人物的美育观点，第二个栏目是关于公开课的执教者对于课堂教学设计的构思与实施过程，第三个栏目主要展示不同地区的美术教师通过结合

本册为《每天5分钟9年级英语阅读轻松搞定》，书中每篇文章的词数为210-250词，句子长度不超过28词，符合各个地区中考真题难度。书中包含30多个主题、50篇文章，贴近年轻读者生活日常，有趣又轻松。

本书立足于核心素养培育的教育转型背景，以初中语文命题策略为突破口，在大量的命题案例中提炼出合适的命题大概念，分析了当下语文命题的特点和趋势，有效地帮助一线教师加强对于命题程序性知识的理解，帮助老师们提升命题能力，提高教学质量。通过阅读本书，教师们会进一步了解初中语文整卷命题的流程和策略，提高对每一次的测试命题的全局把握

本书稿依据高考教学考试大纲编写，主要针对新高考及教育改革形势下，为考生提供读写能力进阶的解决策略。语文学习包括基础—阅读—写作三个阶梯式阶段，本书稿主要针对阅读阶段的语言文字表达能力、古代诗文阅读、现代文阅读等进行专项测评练，为考生及教师提供第二阶段的教学支持，使教师的指导与考生的学习过程保持同步，从而提高考生的读写技