本书共八个项目，内容包括：纸艺、布艺、泥工、绳艺——中国结、综合材料造型、环保再造创意造型、玩教具的设计与制作、幼儿园环境创设。

本书分为4章，包括创设以关系为基础的回应性照护环境、顺应幼儿需要的生活照护、赋能幼儿发展的游戏活动设计与实施、营造协商共育的家园合作氛围等内容。

本书分为春、夏、秋、冬四篇，内容包括：给青年教师的建议、寻味那些年里的“哇时刻”、走在知行合一的路上、又是一年春来时。

本书共七章，第一章剖析了文化融合的时代背景、教育使命，以及本园在城市化进程中面临的契机与挑战。第二章阐述了本园文化融合课程的构想与规划。第三章探讨了文化融合课程的架构过程与核心要素，逐步形成的具有文化融合特色的课程架构，展现了幼儿园在课程构建方面的创新精神与不懈努力。第四章展示了文化融合课程在幼儿日常生活、运动、学习、

本书稿共三章，分别是幼儿艺术教育的理论认知、幼儿美术教育与活动指导、幼儿唱歌活动的设计与指导。

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本书主要内容包括：幼儿学习品质概述；解读《指南》中有关学习品质的具体内容；幼儿学习品质在五大领域中的渗透与体现；培养幼儿学习品质的方法等。

本书内容涵盖从认识上下左右、认识数字、认识单双数、认识图形到一百以内的加减法等幼小衔接阶段需要掌握的数学知识点。训练手册有讲有练，并配以人气绘本IP“花栗鼠一家”的可爱形象，结合读者真实体验的生活场景，激发儿童的学习兴趣和积极性，鼓励儿童将知识运用于日常生活中。有助于学龄前儿童以及刚升入小学的儿童学习、巩固数学知识。

本书介绍了雄安容西青禾幼儿园开展学前劳动教育、充分发挥思政育人作用、创新培育思政课程品牌的做法和经验。主要内容是以日记故事的形式，图文并茂地讲述雄安容西青禾幼儿园打造“四区一课”劳动体验场，形成“厚植劳动情怀，思政协同育人”的创新型劳动思政育人理念和园本课程的具体过程。

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