本书作为医学影像技术专业的一部新编教材，旨在帮助高校学生对本专业形成较为系统的专业认识，并对医学影像技术专业的内涵和发展趋势有进一步的认识，涉及专业定义与发展、特点与应用、本科教育与人才培养、人文精神与沟通能力、科学创新与职业发展等。为方便读者学习，本书采用大量原创图片，从多角度，深层次展示医学影像技术，使学习更加方便

本书详尽地阐述本学科近年来专业方面新的科学理论和概念，注意理论联系实际；力求完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨；反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果；符合人才培养目标及本课程教学的要求，取材合适、深度适宜、分量恰当；层次分明、条理清楚，教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有的思维

全书共十三篇。其内容如下：第一篇绪论，第二篇呼吸系统疾病，第三篇循环系统疾病，第四篇消化系统疾病，第五篇泌尿生殖系统疾病，第六篇血液系统疾病，第七篇内分泌代谢疾病，第八篇风湿免疫性疾病，第九篇神经精神系统疾病，第十篇运动系统疾病，第十一篇理化因素所致疾病，第十二篇妊娠与儿科疾病，第十三篇其他。

本书一共分为十一章，分别为绪论、急救医疗服务体系、常用急诊诊疗技术、常见危重症状的识别与急救处理、心搏骤停与心搏骤停后综合征、休克、重症监测与治疗、急性中毒、常见理化因素所致疾病、创伤急救、灾害救援。

本书基于实践技能强化班培训讲义的内容，并结合作者多年来对实践技能考试的潜心研究编著而成。实践技能为三站式考试，采用100分制，60分为合格分数线，无通过率限制。第一站考试内容为临床思维能力，包括心肺听诊、影像学、心电图、医德医风、病史采集和病例分析。第二站考试内容为体格检查。第三站考试内容为基本操作。从2020年开始，

本书在注重“三基培养”的同时，紧跟教材建设工作要求，将纸数相结合，同时注重学习目标的培养，突出专业性和实用性。编写组对教材的内容进行了适当调整，以便提高学生能力和综合素质。本书共6个项目20个任务，涉及预防与控制医院感染、给药法、静脉输液与输血、常用急救技术、排泄法、标本采集等方面。

本书依据2025年新大纲要求重新修订，删除了一些陈旧试题，添加了2025年新试题及解析内容。国家临床执业医师资格考试和国家临床执业助理医师资格考试已进行了25年，大纲要求掌握的考点几乎都已涉及，因此熟练掌握历年真题对于把握考试重点尤为重要，考生通过练习真题可以掌握大纲要求的知识点，提高考试成绩。

本书凝聚了项目实施全过程的智慧与经验，内容涵盖顶层设计、技术规范、实施路径、建设标准、适宜技术及效果评估报告等关键环节，全面展现了“中西医协同、医防融合、管服并重”的南京方案。全书不仅是对项目成效的客观记录，也是对未来基层慢性病管理模式的深度展望。

本书共十三章，包括临床实验室的组建、临床实验室安全管理、检验方法学的性能评价、检验中质量控制、床旁检验与质量控制、实验室信息系统的管理等。

本书内容包括绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、传染性疾病。