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劳动教育是向学生传授现代生产劳动的基础知识和基本生产技能，培养学生正确的劳动观点，使其养成良好的劳动习惯。本书旨在培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，使学生掌握初步的生产劳动知识和技能，本书共10章，分别是劳动创造美好生活、马克思主义劳动观、继承中华民族优良劳动传统、劳动的价值、弘扬劳动精神奏响青春乐章、秉承劳模精

本书从能力概念出发探讨教学设计能力是什么。从教学设计的原理和方法出发探讨教学设计能力的基本结构，在总体论述教学设计能力（此时是一种直观具体的整体能力）的基础上分别论述教学设计能力的结构要素的特点和和作为结构成分的能力的表述（抽象分析教学设计能力的各个要素），然后整合所有抽象的能力要素，做出教学设计能力的整体的表述（此时