本书是著名节目主持人王和燕用近10年时间切身与他人“交手”后总结出来的“秘笈”，能让你在与人交流时表现得当、应对自如。本书教给你的是方法，而非固定公式。我们需要通过自己的评判体系敏锐地判断：此刻该不该说话、该说什么话、该怎样说出来。说话这件事要不断练习，语言的边界也是思想的边界，我们说出的话某种程度上会折射出自己的灵魂

本书以复杂动态系统理论为元理论，以过去30年的相关文献为基础，建构了二语阅读能力发展模型。该模型将二语阅读研究的多个方向融为一体，从而以更全面的视角分析二语阅读能力发展的过程。作者重点论述了二语阅读能力发展是一个自催化过程，并通过阅读的反复迭代实现能力发展；二语阅读与词汇发展之间是互因果关系；二语阅读能力发展与母语阅读

本书共14章，主要内容包括：翻译与翻译理论、翻译研究与翻译学、翻译与哲学、翻译与语言、翻译与文学、翻译与文化、翻译与社会、翻译与历史、翻译与传播、翻译与技术、翻译与翻译批评、翻译与翻译伦理、翻译与翻译教育、口译与口译研究。

本书针对语言学习的成分、语言学习的认知理论、神经系统的结构和功能、语言学习的神经机制、语言障碍、第二语言学习、语言学习的个体差异以及语言学习的促进方法等八个核心问题，系统总结和梳理了当前国内外语言学习认知神经机制的研究成果和新进展。

本书在为翻译界的学者们提供一个展示亚太地区翻译研究成果的学术交流平台，增强亚太地区翻译实践工作者和理论学者们的“文化自觉”意识，推动该地区翻译研究的发展和以翻译为媒介的文化输出，并最终促进东西方文化的交流。本书集中展示亚太地区翻译研究领域最新的重要成果，涵盖人文与社会科学研究的诸多领域，如文学、语言学、历史、艺术、媒体

本书介绍了90个实用话术，帮你快速掌握精英的逻辑力、思考力、表达力、传播力。曾经的不善言辞者亲授交流经验，让你告别职场交流困境，成为沟通达人。从不善言辞的职员到知名交流培训公司的董事长，作者总结出一套实用的交流技巧，致力于帮助不善言辞者走出表达困境。

本书以Talmy语义学为视角，采用质性与实证研究相结合的方法，阐释宏事件的一种基本类别即空间静态事件的概念化，并分析这类事件表征形式的类型学特征。本书使用Bow-Ped和PosB两个图片系列作为实验工具，采用SPSS软件中的Pearson卡方检验、Fisher精确检验以及聚类分析等统计方法，探讨两种语言的空间静态事件表

《语言、翻译与认知》（第五辑）共有四部分。第一部分为语言哲学研究，包括两篇文章，分别探析了语义变化问题和最小语义内容。第二部分为认知语言学研究，包括三篇文章，分别探讨了运动事件的概念化过程及行为体现、语言形式的性选择偏好以及dare(to)V构式变体选择的主要影响因素及其历时演化规律。第三部分为认知翻译学研究，包括两篇

《新编演讲学》系全国高等学校演讲口才课程经典教材和全国教育培训演讲口才课程经典教材。该教材是根据全国高等学校演讲学课程的教学需要与师生的建议编写的。本书运用演讲学的理论，借鉴社会学、文化学、心理学、思维学、美学、传播学、语言学与口才学等相关学科的理论与方法，论述了演讲学的基本原理与规律。该教材紧跟新时代的步伐，采用新的

本教材围绕“演讲”与“口才”的相关知识点，共分为九个项目：认识口才、演讲与口才、口才艺术、社交口才、论辩与论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才、求职口才。每一个项目下又具体分为两个或三个学习任务，每个学习任务都紧跟时代的脉搏，结合学生实际情况，巧妙地设置了语境，让学生学习时感觉贴近学习、贴近生活，从而提高学习兴趣。理