本书根据护士应具备的用药水平要素对内容进行精选，重点阐述临床护理用药能力教育中较为重要的五个典型工作任务，即用药评估、用药执行、用药观察、用药监护、用药宣教，并最终完成某药的用药护理整体任务。本书以门诊用药护理工作、普通病房用药护理工作、急危重症用药护理工作手册三大领域，围绕医院护士用药护理典型工作任务，将原有知识体系

本书聚焦药理学的核心知识，精要阐述药理学基本理论、药物分类及其代表性药物。全书共分四十四章。第一章至第四章为药理学总论部分，通过深入剖析重要概念和理论，帮助读者建立学科思维基础。第五章至第四十四章为药理学各论部分，通过阐述药物分类、作用机制及主要代表性药物，帮助读者熟悉和掌握药物治疗的基本知识。具体而言，第五章至第三十

全书共分为两篇，其中药疗篇包括中西药结合疗法的总论(第一章)和各论(第二章)两个模块，分别讲述了中西药临床合用历史、现状、处方及其相互作用和烧伤科、骨伤科、皮肤科、呼吸科、心血管科、消化科、肾病科、内分泌科常见病治疗中的中西药联合应用及其质量管理；沟通篇包括医患沟通的理论与实践价值(第一章)及其临床应用技巧(第二章)两

本书主要内容有药理学基本知识，如药效学、药动学及相互作用，代表药物、常用药物的体内过程、药理作用、临床应用、主要不良反应及注意事项，部分类型药物的用药原则等。因此，章节框架同目前常见的教材相比，不做大幅度改动，只做小的调整，例如，将新药及药物开发部分调整至药品基本知识中，使逻辑关系更趋于合理；由于呼吸机的使用，呼吸科重

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。教材分八篇：药理学总论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于心血管系统的药物、作用于内脏系统的药物、作用于内分泌系统的药物、化学治疗药物及实践技能篇。内容涵盖了药理学理论知识和实践技能。教材各章节设有学习目标、链接、考点、案例、自测题等板块。本教材为纸质教材

本书以我国GLP发展历程、建设现状、发展对策为出发点，对国际国内安全药理学指导原则要求和修订、GLP体系下安全药理学研究内容体系和技术手段、GLP体系下安全药理学研究过程中软硬件规范化建设进行了总结概括，并建立了安全药理学背景数据库。本书旨在提升我国GLP规范性建设水平，同时，为药品研发企业和研究机构提供一套较为完善的

本书内容：第一部分实验指导：概述；溶液稀释调配练习；药物的配伍禁忌；给药途径对药物作用的影响；给药速度对药物作用的影响；给药剂量对药物作用的影响；传出神经药物对兔瞳孔的影响；地西泮的抗惊厥作用；呋塞米的利尿作用；有机磷酸酯类中毒及其解救；抗心绞痛药应用；处方与医嘱执行练习；药物应用和不良反应防治知识咨询；药物疗效的观察

本教材共设16个模块，预计70个学习任务。包括药理学基础模块如药理学绪言、药物对机体的作用及规律、机体对药物的作用及规律、影响药物作用的因素4个学习任务；常用药物临床应用模块如作用于传出神经系统药物、麻醉药、镇痛药、影响炎症、免疫调节药物等；常见病临床用药模块如中枢神经系统疾病如睡眠障碍、癫痫、精神失常等临床用药，心血

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一。分总论和各论两部分，总论部分主要涉及药物代谢动力学（第二章）、药效学（第三章）、分子药理学（第四章）、光药理学（第五章）、新药靶标的发现与药物研究（第六章）。各论部分介绍各器官系统的药理学，以及抗炎免疫药物（第十三章）、抗感染药物（第十四—第十六章）、抗恶性肿

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。全书由药理学理论和药理学实验两部分组成，共44章。药理学理论部分共43章，涵盖药理学总论和各系统药物药理部分。总论部分主要介绍药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素等；各系统药物药理部分以《国家基本药物目录》药物或临床常用药物为重点，介绍药物的药理作用、临床用途、不良