本书是廖为建教授的论文集，内容包括公共关系学理论与实务，政府和企业公共关系，危机管理与传播。

你是否觉得烦恼、孤寂、不幸、痛苦?你是否感受过快乐?你是否品尝过幸福的味道?烦恼、孤寂、不幸、痛苦、快乐、幸福，这些都是形容词，而所有的形容词都是相对而言的。没尝过痛苦，又怎知何谓幸福的人生?总是到紧要关头才发现，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人们对它的理解和感觉所赋予的，其实，幸福与否只在于你的心怎么看待。不幸

关键的是最后一步，化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末，以防止它被不小心擦掉。实际上，化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹。对此毫不知情的志愿者被派往各医院的候诊室，他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。规定的时间到了，返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的感受一一人们对他们比以往粗鲁无理、不友好，而且总是盯着他们的脸看

越是在喧嚣和困惑的环境中无所适从，我们越觉得快乐和宁静是何等的难能可贵。其实“心安处即自由乡”，善于调节内心是一种拯救自我的能力。当人们能够对自我有清醒认识，对他人宽容友善，对生活无限热爱的时候，一个拥有强大的心灵力量的你将会更加自信而乐观地面对现实，面向未来。本丛书将唤起青少年心底的觉察和智慧，给那些浮躁的心清凉解毒

《公共关系学（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材》为国家“十一五”规划教材和“面向21世纪教材”，现再次修订后第三次出版。本修订版由原来的15章缩减到12章，既注意保持原版简明扼要、可操作性强的特点，又注意吸收近几年来中外公关界在理论和实践上的新成果；对作者率先提出的“无形资产管理”的

社交能力如此重要，关系着孩子的一生，父母在孩子的成长过程当中，应扮演什么样的角色帮助孩子培养人际关系呢？父母千万不要在孩子发生人际问题时就轻易下定论，而应从旁观察，并适时给予指引，帮助孩子学习自己解决问题，慢慢培养他们对于周遭事物的洞察力、自信心与社交技巧。

本书是面向普通高校学生的通识课程教材，通过阐述如何规划职业生涯、了解自己的兴趣和性格、掌握必备的职业技能、做好就业的抉择等内容，剖析和讲解了大学生在职业规划过程中需要用到的各种知识和技巧，以及可能遇到的疑惑和挫折。书中不仅有成功人士的职业生涯故事和普通学子的求职案例，还有作者精心编制的各种职业测试、性格测试、小练习，以

本书由《社会学概论新修（第四版）》主编、中国人民大学一级教授郑杭生先生亲自领衔组织编写。全书共19章，完全按照《社会学概论新修（第四版）》的章节顺序进行编排。每章由三部分构成，首先通过知识框架或知识结构图，进行内容梳理，方便读者和考生从整体上把握全章内容；然后由郑杭生教授等人亲自操刀，对《社会学概论新修（第四版）》的内

你脸皮够厚，你嘴巴够甜，可还是换不来女孩的回眸一笑。使尽浑身解数的献媚堆笑，讨来的却是一句你去死吧。但是你死一万次都不明白问题究竟出在哪里？别埋怨你命苦，也别责怪女孩子冷艳高贵，其实问题都在你身上，你真的会搭讪吗？方法，方法懂吗？方法不对，只能是撸的命。本书教你从搭讪一步跨越到约会，让你的1314不再是梦！

《长期照料服务制度研究》对中国老年人生活自理能力现状及长期照料需求进行了评估，对长期照料服务费用需求的规模、增长趋势及来源进行了研究，并对长期照料商业保险制度以及长期照料社会保险制度等进行了研究，就我国长期照料服务制度的建立提出了参考建议。