《鬼谷子》一书产生于战国中期，在世事变化无常、人际关系极其复杂的战国时期，它集纵横家、兵家、阴阳家、道家等思想于一体。《鬼谷子》流传至今，并无真迹，都是其弟子整理、编著流传于世。内容十分丰富，涉及政治、军事、外交等领域，主要讲言辩谋略的技巧。《鬼谷子》作为中华“说经”，提出了一套完整的说服术。这套说服术既是纵横家们进行

内容简介 《荀·韩：人性论与社会历史哲学》要研究的是一对伟大的师生：荀子和韩非子。这一对生活在战国末年的大思想家，对人类社会，对人类历史进行过深刻的反思，给我们留下了宝贵的社会历史哲学思想。在这方面，前贤已有很多研究。在《荀·韩：人性论与社会历史哲学》中，笔者希望在总结前贤研究的基础上对这些思想进行新

本书是关于孔子及其弟子言行的资料汇集，详细记录了孔子与其弟子门生的问答和言谈行事，以及孔子与时人、各诸侯国君王的问答，生动地塑造了孔子的人格形象。

本书经专家精心注解翻译整理，并配以古版画插图，使图文相得益彰，使广大读者更深入地了解儒家经典，积极借鉴其价值，重新认识我国的传统文化。

孔子家语》一书最早见于《汉书·艺文志》，共计二十七卷，为孔子门生所著。原本的《孔子家语》已佚，现存版本为三国时期魏国人王肃所撰。其中内容多为借孔子之名，发自家之论。但本书依然秉承了儒家思想的真髓，对研究中国儒学，或是启迪人生仍然具有十分积极的作用。

本书在对先秦儒家进行全面研习的基础上，对孔孟之间儒家的关键代表人物—曾子的生平、撰述和学术思想作一系统探讨。

《大学》、《中庸》是《礼记》中的两篇，蕴含了先圣哲人对生命价值的体验和反思。本书对它们进行了注释、译文、评点。

习传统文化的重要步骤就是诵读。诵读是基础，是源头。“书读百遍，其义自见”。多听、多读、多看，将书的内容熟记于心，多加体会，经过岁月的积累，自会品出另一番味道。本套图书就是根据中国古代学习传统文化的方法，去除一切注解、译文等繁杂内容，以读为主，为读者重现传统学习之道。本书具有以下特点：仅为诵读，无注解，用传统的教育方式重

《成长三书:〈论语〉·〈孙子兵法〉·〈菜根谭〉》适合青年人学习的精要词句，用平易流畅的语言加以注释延展。生动但不浮浅，深刻却不晦涩。书海无涯。读书需要勤奋，更需要选择。在一个快餐文化比比皆是的年代，让我们打开国学的宝库，从古代先贤那里撷取更为古朴和本源的精神力量。

本书收录的论文涉及以下四个方面的内容，分别是：儒学微观、儒学广论、日本明治儒学、古代观念及其言说方式。