本书基于古诗文教学中的批判性思维展开,分教学设计、实践案例、研究论文三部分,展示了华东师大一附中语文教研组、复旦二附属、继光、北郊、五十二中等数所高中语文教师在古诗文教学中融入批判性思维的实践与研究,说明语文教学关键是思维而非教材。

本书根据新课标对于高中阶段的学生需要掌握的英语语法知识范围,按照知识要点,分题型提供大量的练习,并对每道题目进行详尽解析,方面学生自主学习巩固英语语法基础,在集中训练的基础上,不断提升语言能力,提高英语考试成绩。

本书以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读《儒林外史》这部中国古代讽刺艺术的经典著作，从而拉近经典著作和现代学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作，进而了解经典的魅力所在。

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