本书共设11章，以绪论开篇，系统梳理检验仪器发展历程、分类及学习要求，后续章节按检验领域细分临床分离、分析化学、电化学、血液学、尿液、生物化学、免疫学、微生物学、分子生物学等各类仪器。

本书内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，时刻牢记医德高尚、医术精湛的人民健康守护者的新时代培养目标。

本书内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，时刻牢记医德高尚、医术精湛的人民健康守护者的新时代培养目标。

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。

本书主要内容包括：总论与各论，总论有绪论、细胞和基本组织、人体基本结构、病原微生物与免疫、疾病概述及常用器械检查等内容；各论有心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统及生殖系统疾病等常见疾病。

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。

本书以“理论-实践-创新”为逻辑主线，系统覆盖老年护理学核心内容，包括老年生理心理变化、健康评估、慢性病管理、康复护理、心理社会支持、安宁疗护几大核心模块，同时聚焦社区老年护理、长期照护的实践场景，满足护理专业本科生培养需求。

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，时刻牢

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。

本书系根据整套教材编写指导思想及原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本套教材的编写，以医学影像技术专业培养目标为导向，教材内容着重强调符合临床需求，从理论知识的深度和广度及综合素质与技能培养的要求上体现高等职业教育医学影像技术专业的特点。