本书探究了依法治国背景下大学生法治素养培育方面的问题，介绍了法治素养的基础知识，揭示了法治素养培育的理论基础，明确了学校教育是培养大学生法治素养的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了大学生法治素养培育的研究面貌，指出了依法治国对实现大学生法治素养培养的具体影响；围绕依法治国与法治素养培育重点论述了新时代大学生

《新时代“枫桥经验”与预防性法律制度》拟分为七章，围绕新时代“枫桥经验”在预防性法律制度中诸方面的应用和发展展开。第一章总论“枫桥经验”对预防性法律制度发展的启示与要求，第二章论述新时代“枫桥经验”视角下的公共法律服务制度研究，第三章论述矛盾调解法律制度研究，第四章论述矛盾纠纷排查化解法律制度研究，第五章论述社会治安法

《新时代“枫桥经验”与犯罪治理》拟分为八章，围绕新时代“枫桥经验”在犯罪治理领域的诸问题展开。第一章概述新时代“枫桥经验”中的犯罪治理变迁，第二章论述新时代“枫桥经验”中的二元化犯罪治理模式，第三章论述多元化犯罪治理机制，第四章论述再犯罪治理路径，第五章论述涉众型经济犯罪一体化治理策略，第六章论述新型财产犯罪大数据治理

本书是学术研究专著。2019年河北省社会科学基金项目”河北省普法教育模式创新研究”(项目编号：HB19FX008)结项成果。作者将模式作为普法目的与效果之间的逻辑中介，作为法治观念和知识转化为国民素质的内在机制，以河北省为研究对象，通过运用文献研究、实证研究和比较研究等方法，对河北省普法教育的历程和模式进行了系统研究，

全书注重理论与实践的 结合，论述了我国房地产和 房地产业的现实情况，阐述 了我国房地产法的基本原理 和发展历程，系统介绍了我 国房地产权属、房地产登记 、房地产开发用地、房地产 征收、房地产转让与租赁、 房地产抵押等法律制度以及 与房地产密切相关的中介服 务、税费、物业管理服务、 住房保障等法律制

本书是全国一级建造师职业资格考试辅导用书。作者严格按照一级建造师职业资格考试大纲的要求编写，全面锁定建设工程经济考纲与把握考试新动向的基础上经过深度分析与钻研，合理地对知识内容进行归纳、汇总、提炼和对比，结合考试对于理论、实操、应试三方面能力的要求，精炼提取并解析考点，帮助读者了解考试难度，掌握考试要点，领会命题思路和

本书为学术文集。2022年浙江省司法厅社区矫正管理局组织省内各级矫正机构及人员开展调研，收集调研文章50篇，外加各级领导专家的18篇文章。供广大社区矫正工作人员学习。涉及社区矫正工作相关实例、实践、思考，相关理论、模式的探索探讨。

本书针对2024年国家统一法律职业资格考试主观题考试，对主观题考试中主要科目(刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、民事诉讼法与仲裁制度)的法律法规进行汇编。本书依据2023年法考大纲编写，涉级的法律法规为2023年大纲附录法律法规目录中的主要法律法规，同时参照大纲上市以来新增(修)的法律法规变化(含新《行

“知识产权概论”是高职院校知识产权管理专业的一门专业课程，本书以项目和任务的形式全面介绍知识产权的理论、知识及其应用。本书结构严谨，条理清晰。全书共设7个项目，分别是知识产权基础知识、知识产权的分类及内容、知识产权的取得、知识产权的归属、知识产权运用、知识产权保护、知识产权管理。

本书每年一卷，已连续出版多年。本卷收录了安徽法院第十批参考性案例、入选2022年最高法院《公报案例》、全国法院优秀案例分析评选活动中获奖案例及全省法院百篇优秀案例获奖案例共计60多篇，其中刑事案例15篇，民事案例40篇，行政案例8篇，执行案例1篇。这些案例中，有的是法律规定比较原则、新类型、疑难复杂的案例，有的是涉及证