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本书以大学生体能测试与传统保健体育教育项目相结合,探索大学生体能测试的内涵和外延。积极推进素质教育、奧林匹克精神、体育教育的社会主义核心价值观、弘扬中华体育精神等,培养大学生终生体育意识养成。本书将在以下方面展开深入探讨:大学体育教学以体质测试作为开展素质教育的目标管理,在实施标准化管理的同时,提升大学生体育锻炼的兴趣
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视体育工作,提出到2035年建成体育强国的目标。为全面贯彻落实习近平总书记关于体育的重要论述和党中央关于加快建设体育强国的重大决策部署,系统阐释推进体育强国建设的重要意义、历史脉络、丰富内涵和目标任务,体育总局组织有关专家学者开展了深入研究,并对体育强国建设各重点领域工作
《北京市青少年体育发展报告(2024~2025)》在前两年蓝皮书的基础上,采用文献资料、专家访谈、实地调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,系统梳理北京青少年体育在“十四五”收官之年的新进展与新挑战,紧扣体育强国与健康中国建设,衔接全民健身计划和体教融合深化行动。全书围绕“规划与措施、挑战与机遇、问题与对策”,汇集文献、
为从Lv.0到Lv.100的户外爱好者而写,全面、实用、充满灵感的露营全书,自由、野性、特立独行的户外指南,这里有你想知道的关于帐篷的一切!无论是野外徒步、骑游、水上露营,还是只是在公园、营地里生活与烹饪,露营都能让你与自然链接起来。它让人暂时逃离日常生活的压力,体验一种简单而美好的生活放慢脚步,回归简单,侧耳倾听大地
本书为作者的博士学位论文。国内外对教师职业认同展开了较多研究,但是对于具体学科,尤其是以体育教师为调查对象的研究不多,而且已有研究多为单一探讨外部因素或内部因素对教师职业认同的影响,缺乏结合外部因素和内部因素对教师职业认同的综合影响研究。本书在分析国内外相关文献的基础上,针对现有研究存在的不足,运用质性研究与量化研究相
《中国数字体育发展报告(2024~2025)》通过搭建数字体育理论体系,为数字体育理论研究提供基础;通过拓展数字体育实践领域,为数字体育实践发展提供指导;通过搭建数字体育发展的理论与实践框架,为数字体育高质量发展提供理论与实践指导;通过从微观(企业)、中观(业态)、宏观(政策)等层面对数字体育进行系统研究,推动学界与业