本书是一本生活漫画书，绘者为活跃于建筑设计、艺术策展和插画绘本的90后青年女建筑师夏慕蓉，编者为建筑师侯之。书中图画来自夏慕蓉在孩子0-3岁间感触于和孩子日常相处而记录的小漫画，线条质朴，饱含情感，真实自然。是一本使人轻松愉悦，时有同感的小漫画。

本书共分十章，内容包括：绪论、学前教育与社会因素、儿童观与儿童发展、幼儿教师、幼儿园生活活动、幼儿园游戏、幼儿园环境等。

本书是学前教育专业学生的必修课，内容包括：舞蹈概述、幼儿舞蹈基础知识、幼儿舞蹈的特性与教学原则、舞蹈基本动作、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈教学、现代舞、芭蕾舞和古典舞、舞蹈赏析等。

幼儿早教卡

本书主要内容包括：音乐与儿童音乐概述、学前儿童音乐教育基本理论、学前儿童音乐教育的歌唱活动、学前儿童音乐教育的韵律活动、学前儿童的打击乐演奏活动等。

本书针对幼儿园中班主题活动编写，包含“汽车跑呀跑”、“美食坊”、“太阳公公”、“水的世界”四个主题。每个主题包括主题网络图、主题活动说明、主题活动计划表等内容。

本书共分六个项目，内容包括：幼儿园班级人员管理；幼儿园班级财务、物品管理；一日活动的常规管理；班级信息文案的管理；幼儿园不同年龄班管理工作要点；幼儿园班级外部资源的利用。

本书分十六章，内容包括：舞蹈概述、中国舞蹈发展概述、芭蕾发展概述、儿童舞蹈教育、芭蕾基础训练、民族民间舞蹈基础训练等。

本书在阐述学前儿童音乐教育的基本问题的基础上，探讨了音乐教育与儿童的多元智能发展，分析、对比了世界各国的音乐教育理念在教学实践中的应用研究，提出了学前儿童音乐教育的教学理论，确立了以“歌唱”“律动”“节奏乐”和“欣赏”为类别的学前儿童音乐教育教学策略，并分年龄段进行了教学策略实践研究。

本书是上海市教育委员会教学研究室徐则民老师主编的上海市深化幼儿园幼小衔接活动意见，全文共分为指导意见和指导经验篇两大部分，第一部分有六部分，分别是指导思想、幼儿发展目标、主要任务、活动设置与安排、实施建议、管理与保障。第二部分是一线幼儿园的具体经验。