本教材是根据各医学专业有机化学、医用化学实验的教学大纲及学生实际情况，参考了部分国内出版的同类教材编写而成。此次修订，编写组在第2版的基础上，认真总结第2版教材的使用经验，对实际实验中存在的问题进行了修正。实验分为四部分。第一部分为基本操作及物理性质测定实验，第二部分为性质实验，第三部分为制备实验，第四部分为综合性实验

本教材在保持第2版内容特点的基础上，对实际实验中存在的问题进行了修正。本书包括无机化学实验和少量分析化学实验内容，共计11个实验项目，涉及无机化学和少量分析化学实验项目，同时介绍了实验室安全守则、学生实验守则及实验事故处理。书后附录包括称量仪器的使用、实试剂的取用、固液分离、重结晶提纯法等基本实验操作方法及实验报告模板

本书揭示了元素周期表中“守序的”元素们背后的个性、激情、怪诞和历史，讲述了这个家庭中52名成员的精彩故事——从日常生活到非凡的发现，每个元素背后都有不为人知的故事。

"本书是根据国家教育部审定的高等学校化学学科化学实验基本教学内容编写。 全书分为四个部分：（1）有机化学实验基本知识；（2）有机化学实验的基本操作，介绍了物理常数测定、化合物分离提取技术、波谱技术、无水无氧操作等实验技术；（3）基本操作训练，包括12个实验，主要训练基本实验技术；（4）有机化合物的合成及提取，包括41

作者是广东仲恺农业工程学院化学化工学院副教授，主要著作有《新编有机化学解题指南》、《新编有机化学》、《大学通用化学实验技术》（上下册）等。

本书共5章58个实验，系统介绍了实验室的基本知识、化学实验基本操作和技能、无机及分析化学基础实验、设计及综合实验等内容，以“注重基本操作和基础实验，加强设计实验和综合实验，注重培养学生的创新思维与能力”为原则，把无机化学实验和分析化学实验有机结合，紧扣专业知识结构、实验技能两个主题，是一本以化学实验为载体、全面培养学生

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本书介绍了118种化学元素的发现、命名、用途及其构成的化合物的功用和危害，同时对化学史上做出杰出贡献的巨匠：玻意耳、贝采里乌斯、拉姆塞、迈特纳等，也进行了详细叙述。

化学实验室建设与发展报告课题于2022年1月召开正式启动会，一年半以来，编制组专家广泛调研，深入总结，多次交流研讨；由于疫情期间多项工作受限，编制组克服重重困难，终成此稿。本书以发展和建设为主线，着眼于国际视角，对化学实验室的发展历程、标准发展、工程建设、关键设备、安全管理、典型案例、低碳发展路径7个方面作了全面阐述

本教材是根据21世纪高等医药人才的培养目标及医药类院校各专业的教学要求，在作者多年教学实践的基础上编写的。 全书共分24章，由有机化学各论及有机化学学习指导二部分组成。 有机化学各论部分以官能团为主线，较系统地阐明有机化学的基本知识、基本理论、基本反应，强化了有机化合物结构和性质间的关系。 在学习指导部分分5个专