国无德不兴，人无德不立。本选题以道德建设的历史发展为主线，结合《新时代公民道德建设实施纲要》，以新时代道德建设为重点，在介绍道德建设相关概念、历史演进等基本知识的基础上，围绕新时代为什么要加强道德建设、新时代道德建设的内容及推进路径等重大问题进行了分析，重点讲述了要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为着力点，

本书通过对自由、公正、幸福等伦理学经典问题的分析和阐发，对传统规范伦理学提出了深入而全面的批判。作者试图重构一种涵摄中西方美德理论的美德伦理学，他创造性地运用和展开了“可能生活”这一概念，将讨论的核心集中于两个问题：我们应该根据什么道德原则来行动？什么样的人是值得做的以及什么样的生活是值得过的？通过对这两个问题的回答，

作者斯特凡诺斯·克塞纳基斯曾经是雅典大学经济学的高材生，取得英国曼彻斯特商学院MBA后，投身利润丰厚的媒体和广告业。十年前，公司破产，家庭变故，生活给了他重重一击。为了不陷入悲伤，他开始尝试每天记录一件值得感谢的人或事。年复一年，这些由无数“感恩清单”累积而成的笔记本使他的人生发生了翻天覆地的改变。本书选取的98个真实

本书内容包括自我认识与定位、融入社会与职场适应、走进企业、学会吃亏、善于与人沟通、提升团队协作精神与领导力、做一个靠谱的人、培养能写的能力、培养能讲的能力和激发内在追求卓越的精神。本书旨在帮助读者全面了解个人成长、职业发展和社会对职业素质的基本要求的各个方面，提供实用的方法和策略，助力读者在职业生涯中更好成长。通过本书

本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼总书记关于职业教育重要论述“三进”的角度，立足之江大地加强职教改革，深化大国工匠培养，以及浙江技能社会建设成就，展示重要窗口典范角度；通过系统梳理浙江大国工匠培养的模范事例、浙江经济社会建设新成就框架等，展示习近平总书记关于发展职业教育、弘扬工匠精神，培养大国工匠的重

内容提要：本书以中华优秀传统文化的君子之道为主题，具体介绍了君子文化的核心内容、实践品格、修身之道等内容。中国人的集体人格是“君子”。儒家认为，君子是最合格、最理想的中国人。而“君子之道”，就是如何做个君子，

本书是烟台莱阳市穴坊镇邵家村孔子学堂传统文化公益讲座的教学参考资料。全书共五部分，典籍篇选编孔孟荀有关孝悌论述和《孝经》，并译成白话文。规约篇选编名人家训、乡规民约相关内容。孝行篇选编古代名人孝行故事。从不同侧面反映中国古代孝悌文化。教学篇选编该学堂日常教学中行之有效的歌诀等材料，虽难言有多高的水平，单切于实用。附录收

本书聚焦于西周至战国时期政治信任演变问题。“政治信任”是指在政治活动中一方相信另一方而敢于托付。不同时期的政治信任呈现出不同的面貌。西周政治信任中最显著的是“亲旧信任”。人们倾向于相信血缘近的“亲”、姻亲，或者世代交往的“旧”。春秋政治信任中最显著的是“盟誓信任”。诸侯频繁地通过盟誓来构建信任，诸侯国内在面对政治危机时

本书从实用的角度出发，系统介绍了职业素养的相关知识。全书内容分为绪论、思政素养、职业道德、礼仪修养、沟通素养、自我管理、安全素养、团队精神、创新素养等模块。从了解职业素养、涵养家国情怀、内化职业道德、提升礼仪修养、学习沟通技巧，到加强各方面的自我管理、了解各方面的安全防护技能，再到培养团队精神、提升创新素养，从大局到细

本书以风险社会理论为视角和工具来审视当前的伦理价值观问题，运用马克思主义哲学的理论和方法分析现代风险社会中的价值观演变及其特征，从个体价值与社会价值两个层面揭示了现代风险生成的内外部机制，概括了现代风险社会情境下伦理困境和价值观危机的成因、特征及其规避路径。