本书基于厘清HEPC融合理论下的幼儿园高质量运动环境的内涵、理论基础，创设原则与方法，在理论和实践两个层面上确定幼儿园高质量运动环境的目标指向，构建幼儿园高质量运动环境研究的基本框架，为创设高质量运动环境提供了依据；分析了日本、美国等幼教发达国家的幼儿园环境创设特点探讨了儿童立场下的运动环境创设方法，为我们创设高质量运

教材密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点，突出学生主体原则、能力本位原则、与时俱进原则，坚持理论联系实际，讲学练结合，在内容和体例上力求做到科学、实用、新颖。理论知识的构建以阐述基本问题为主，通俗易懂、便于理解，专业技能则与幼教机构的实际需要相对接，做到目的明确、重点突出、具有较强的实用性和可操作性，从而理实一体，

本书在深度学习理论的指导下，立足幼儿学习与发展需求，构建幼儿科学探究活动的设计原则、过程策略、观察与支持方式等完整体系，在真实情境中开展幼儿科学探究活动，以促进幼儿的深度学习。全书分为三篇，分别是理解幼儿深度学习、识别幼儿深度学习和成就幼儿深度学习。书中不仅层层递进地讨论了深度学习是如何在幼儿科学探究活动中得以实现的，

小小艺术家创意涂画馆（全4册）是一套集绘画技巧、创意认知、贴纸游戏于一体的艺术启蒙游戏书。甄选2~6岁小朋友尤为感兴趣的主题——手指涂鸦、图形应用、数字认知和趣味绘画，让孩子们边玩边画，感受艺术的无穷魅力。小小艺术家创意涂画馆还包含多个创意绘画游戏单元、丰富的趣味贴纸，打破传统的绘画思维定式，为孩子们提供无限自由的创作

本书提供了儿童口才教育所必需的全套指导和训练，旨在帮助教师和家长抓住儿童语言发展关键期的学习重点，在科学发音、语言逻辑、语汇扩充、言语情商四个方面给予指导，从而达到准确清晰、流利顺畅、优美丰富、敢说愿说的高质量母语表达水平。 全书分为上下两篇：上篇根据儿童母语能力发展的特点，提供儿童语言关键期所需的“语音能力、逻辑能

此绘本根据海洋中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到海洋中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

此绘本根据乡村中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到乡村中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

此绘本根据城市中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到城市中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

此绘本根据森林中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到森林中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

本书基于上海市教委在全市推动的中小学课程领导力研究项目成果编写，并结合幼儿园教师工作实际场景搭建全书结构，全书分为五个部分，包括“选择用课程领导者的方式去工作”“为支持幼儿发展作规划和准备”“和幼儿共创有价值的一日生活”“让家长信服教师的专业”“合力实践课程，成就彼此”，每个部分都提供了几个有效传递提升幼儿园课程领导力