本书属于“旅游管理专业”核心课程教材之一，紧紧围绕我国高等教育人才培养目标，全面展开“中国旅游地理”课程的内涵。通过本课程的学习，学生能识别我国主要的旅游资源，能根据游客要求设计旅游线路，能使导游讲解词具有科学性、文化性和专业性，能对旅游资源进行调查、分析与评价；通过行动导向的教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能

本书共分为七章，主要内容包括全域旅游与乡村旅游、乡村旅游供应链、滇西北乡村旅游减贫供应链现状、全域旅游视域下乡村旅游减贫供应链体系、滇西北乡村旅游供应链重构、城乡共建旅游供应链智能生态网络平台、滇西北旅游减贫供应链案例等。本书主要特色：采用供应链理论，总结十三五期间乡村旅游减贫经验成效，指导乡村脱贫成果巩固，在实践基础

本书为本专科院校旅游管理业系列丛书之一，本书依据最新导游资格大纲，整合了旅游教育出版社、中国旅游出版社两套全国导游人员资格考试教材的知识点，是一本既能兼顾考点，又能注重知识的应用与拓展的导游考试指导用书。本书的主要特点是：依据考纲设立编写大纲，章节设置与考纲一致，并根据各节内容的重要性，进行了归纳和汇总，逻辑清晰；在体

本书为“旅游管理专业”核心课程教材之一，内容组织与撰写遵循服务于学生职业发展与旅游经济发展的原则，依据旅游服务岗位规范和职业资格鉴定标准选取课程内容；遵循职业能力培养规律，对教学内容进行序化，4个学习情境以提升学生能力水平和扩展知识层面为主线，呈现出递进关系。从个人形象礼仪、社会交往礼仪到岗位服务礼仪、世界礼仪，层次逐

本书为“旅游管理专业”系列图书之一。本教材主要对旅游景区管理内容和方法进行详细的论述，通过本课程的学习，可以使学生掌握旅游景区管理相关概念和理论，掌握景区规划、服务管理、容量管理、项目管理、游客体验管理、标准化管理等方面的内容，为以后更快适应工作打下坚实的基础。同时，本课程是旅游管理专业本科教学计划中的一门专业选修课，

本书结合旅游行业发展最新动态，系统、全面的进行了阐述，主要内容分四个知识板块，入门篇、心理篇、环境篇、分析篇。其中，入门篇是第一章旅游消费者行为概述；心理篇包括了第二章感知觉与旅游消费者行为，第三章记忆、想象与旅游消费者行为，第四章情绪、情感、意志与旅游消费者行为，第五章个性、自我概念、生活方式与旅游消费者行为，第六章

本书为“旅游管理专业”系列丛书之一。主要内容以韩语在旅游行业中的应用为主。包括基础篇和实践篇两部分，涵盖基础韩语发音、基础韩语语法和常用旅游实践用语等内容。本教材以零基础的韩语学员为服务对象，采取由易入难，循序渐进的编写策略，使本教材集科学性、知识性和实用性为一体，注重培养学生语言实践应用能力，可作为旅游管理专业的“旅

本书是“新文科高等学校旅游管理类专业课程精品系列教材”之一，基本构架包括生态旅游概述、生态旅游资源、生态旅游者、生态旅游业态、生态旅游目的地、生态旅游影响、旅游绿色发展、生态旅游管理八个章节内容，遵循案例编写与知识要点相衔接原则，将案例教学作为理论知识的延伸与应用。注重案例的典型性与启发性，以真实发生的事件、翔实的具体

全书依据2020年国家专业教学标准，以旅游新媒体营销工作流程为主线，将人社部新职业——互联网营销师职业等级标准、旅游新媒体相关大赛要求融入教材内容，校企共建，以企业真实任务为驱动，把教材内容分为两个篇章十个项目：项目一认识旅游新媒体营销、项目二把握旅游营销机会、项目三探究旅游营销策略、项目四构建旅游用户画像、项目五制作

本书内容分为上下两篇。上篇是实训与技能，对导游服务的各环节进行实训锻炼，共涵盖十一个实训模块：对导游服务工作与导游人员的认知、地陪导游服务实训、全陪导游服务实训、领队服务实训、散客导游服务实训、导游词创作实训、导游讲解技能实训、校园研学导游、导游应变技能实训、旅游才艺技能实训、导游虚拟仿真项目实训，按照仿真性、适用性、