本书收集了傅山二百多幅行草书作品和少数小楷册页中的约二千六百个字头，一万六千个字迹。本书按照简体汉字之笔画数，再按横、竖、撇、捺、点、折的次序编排，并附有《笔画检字表》和《汉语拼音索引》，书眉注有字头。

本教材从适应我国目前文化产业大发展的需求和社会经济发展的现状出发展开研究，充分体现本专业的近期新学术理论研究成果。该教材更多从场景原画的前期风格研究、造型规律、应用属性特别是动画游戏行业的标准等方面进行综合考量，将教学内容融入动漫游戏产业需求中进行研究。该教材紧紧围绕培养创新应用型人才的办学定位，牢固确立人才质量观，依

作者编撰此书的初衷是为了让楷书入门*为简单明了。区别于市场上的各类书法教材，动不动就几十上百讲，讲得学习者晕头转向还不知道什么才是书法，什么才是楷书，失了根本。本书把所有的字归纳为三结构，以结构为基础，系统的学习。三讲，即三结构，即上下结构、左右结构、特殊结构。此法将所有的字作了最核心的总结和归纳整理，目的是为了让学习

本丛书分两册。一为《遗山园碑铭辑释》，该册依托历史遗存实物和碑拓，完整辑录元好问故里遗山园内现存的、元代至今的有关碑记、刻石诗文、匾额以及碑林作品，对其进行系统整理和注释。二为《遗山园碑林书艺集》。该册汇编遗山园内元好问怀乡诗碑林等书法作品，作者包括姚奠中、霍松林等名宿，内容上与前册有机衔接。丛书全面反映元墓暨野史亭历

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本书收录杜甫、苏轼、朱熹、王阳明等四位古聖先賢经典古籍文献中的版刻书迹,兼具学术性、资料性和欣赏性,是研究版本流传和学术评价的重要文献,其书法也具有很高的艺术价值,具有一定的出版价值。

本书结合中国古代书法训练阶段理论、当代书法专业教育中的阶段划分理论,并从唯物辩证法规律出发,在对立统一规律中,找出书法内部的一组基本矛盾,实用性和艺术性的矛盾;这一组矛盾,既统一又斗争,推动着书法艺术的演变和发展。又结合否定之否定规律,及中国传统中和思想,把书法专业训练划分为:传承、创变、融通三个阶段。进而以书法内部实

本教材理论讲解通俗易懂，表现方法有效直观，范画具有代表性，深入浅出地讲解了素描基础知识点，突出教学的实践性、指导性。教材针对绘画、艺术设计等专业学生的学习特点，循序渐进地培养学生的独立思考和自主表达能力，帮助学生发掘自我，建构个性化的艺术理念和创作方法，启发学生使用差异化的形式语言创作出优秀的艺术作品。本书一共分为六章

该书是云南省博物馆馆藏的明清時期云南少数民族绘画作品汇编，主要内容如反映明代云贵地区苗族节日歌舞斗牛盛况的《斗牛图》；清代苗族的《百蛮图》，傣族的《写经图》、《骑象图》，彝族的《踏歌图》，哈尼族的《采茶图》以及《清代少数民族风俗画屏》，《开化府图说》、《普洱府图说》等等。这些图画均采用国画手法，技巧，设色水墨、技法粗犷

讲述了调皮捣蛋的九位龙子被龙君安排送往一所凡间的大学接受再教育。根据迥异的性格与爱好，九位龙子分别进入了不同的院系和兴趣社团。介于神龙岛的规定，他们不能向凡人暴露自己的身份。但由于他们对现代人类社会常识的缺乏，龙九子经常捉襟见肘地掩盖因为常识性错误引发的种种有趣又好笑的麻烦……