《安全教育学教程》共12章，内容包括：安全教育学概述、安全相关行为、安全传播、安全教育学原理、安全教育的主体和客体、安全教育方法论、安全教育的教学设计、安全教育评价、现代安全教育技术、安全教育培训项目开发、安全培训项目和课程的设计与实施、安全培训的质量控制与管理等。《安全教育学教程》可作为高等院校安全工程专业与应急管理

鄱阳湖是国际重要湖泊湿地，长期以来受湖区周边人为活动的干扰剧烈。这些人为活动在不同时空维度强烈影响了鄱阳湖重要生态敏感区景观格局与生态功能。本书以鄱阳湖区研究对象，通过长序列遥感影像解译和文献资料，结合水文与人类活动定量分析，揭示人为活动干扰下鄱阳湖生态敏感区土地利用、湖滨缓冲带、湖盆形态、水体围垦、尾闾区、江湖交汇区

本书详细介绍了解决环境污染的植物，具体包括：花草与室内环境、客厅的健康植物、卧室的健康植物、书房的健康植物、厨房的健康植物、卫生间的健康植物、阳台的健康植物、庭院的健康植物等。

本书通过研究不同时空尺度下陆地表面辐射温度对陆地生态系统碳通量的影响，旨在探讨基于遥感方式观测的地表辐射温度模拟碳通量的可行性。基于叶片、植被群体和植被群落三个尺度对辐射温度和碳通量同步进行的野外定位观测试验，分析探讨了日、季节尺度植被辐射温度与碳通量之间的关系，建立了植被辐射温度与碳通量之间的关系模型。利用中国陆地生

本书重点介绍有关环境生态工程起源、概念内涵与特征、建设目的意义、“生态学、工程学、经济学”基本原理、工程设计原则与管理、工程建模、生态监测评估和工程监理及经济评价等方面的理论知识，以及农业、工业和流域等环境生态工程建设方面的实践案例，希望能唤起社会各界对“大自然伙伴角色”的关注，使之成为我国环境生态工程继续发展的新动能

本书以绘本的形式讲述了老师为了让孩子们学会变废为宝,保护环境,带着他们来到垃圾场,看着随意丢弃的垃圾和恶劣的环境,让孩子们无所适从。老师对孩子们讲随意丢弃垃圾,不仅破坏环境,还会损害人们的身体健康,只有垃圾分类,让垃圾变废为宝,才能最大限度地减少环境的破坏。通过这堂生动的课,以儿童的眼睛观察环境,让孩子们都意识到了垃圾

本书以绘本的形式加深孩子对环境的认识,提升孩子们的素质,让他们从小意识到环保的重要性,投身于保护地球的运动中来。雾霾我们都不陌生,雾霾不仅影响人们出行,更会对地球上的生命造成严重危害。故事中的团团和圆圆也遇到过雾霾的难题,他们遇到了来自外星球的嘟嘟,地球上恶劣的环境让他无法适应,不得不整天戴着防毒面具。他们一起认识了雾

你知道什么是“地球之肺”吗？我们为什么要植树？世界各地都在春天庆祝植树节吗？本书从儿童的视角出发，全面介绍了植物与环境之间的联系，回答了小朋友们的许多个为什么，倡议他们爱护草木，动手植树。未来的小主人，保护地球，开始行动吧！

本书系统介绍了固体废物减量化、无害化和资源化的基本方法、原理和工艺。本书在对现行教材内容提炼总结的基础上，增加了固体废物处理与处置领域的新技术和理论。

《中国安全生产监督管理体制机构志》为《中国安全生产志》系列志书之一。该志客观、全面地记叙了中华人民共和国成立以来的各个历史阶段，中国安全生产监督管理体制和机构的发展演变情况，反映出党和政府对人民生命安全问题的殷切关注和对安全生产工作的高度重视;重点记载了2001年国家安全生产监督管理体制改革，直到2018年3月第十三届