本书内容包括概述、钢琴的基本技术及触键方法、钢琴演奏技法的衍变、钢琴演奏中特殊技术的自然表现等6个章节。
《野斑马：舞剧音乐/张千一作品集选》是以动物为表现对象的拟人化舞剧作品。其构思巧妙，情节感人，形象生动，在弘扬真善美之大爱的同时，每一个舞段都充满着活力。该剧音乐创作历时十三个月。作曲家力图把动物世界外在的鲜活灵性和人类世界内在的至纯情感完美细腻地融合在一起，“动”则惟妙惟肖，“静”则难以忘怀。
《龙笛凤箫筝雅韵（筝箫雅韵下）》收入的曲目分为两个部分，一部分是传统经典名曲，另一部分是创作作品。传统作品部分是笔者三十多年来艺术实践的积累，乐曲以琴曲和古代艺术歌曲旋律为基础，根据乐器自身的特点，经过重新整理改编而成，在演奏上与传统原谱有较大的不同，主要体现在技法和音乐语汇，以及笛箫与筝的合奏表现上更为器乐化；创作作
《龙笛凤箫筝雅韵（筝箫雅韵上）》收入的曲目分为两个部分，一部分是传统经典名曲，另一部分是创作作品。传统作品部分是笔者三十多年来艺术实践的积累，乐曲以琴曲和古代艺术歌曲旋律为基础，根据乐器自身的特点，经过重新整理改编而成，在演奏上与传统原谱有较大的不同，主要体现在技法和音乐语汇，以及笛箫与筝的合奏表现上更为器乐化；创作作
《视唱练耳教学及其与柯达伊教学法的融合》以“视唱练耳教学及其与柯达伊教学法的融合”为选题，对视唱练耳教学现状与审美原则和视唱练耳教学内容与实践进行梳理和研究，通过理论综述与分析，进一步探讨了柯达伊教学法体系及其在视唱练耳教学中的应用价值与视唱练耳教学与柯达伊教学法融合实践的相关内容，梳理柯达伊教学法运用于视唱练耳教学实
《乐理与视唱练耳教学新论：感性与理性的张力》将“基本乐理”与“视唱练耳”两门课整合为“乐理与视唱练耳”课不是教学内容的简单叠加，而是在遵循人类认识规律的前提下，把理论知识与音感训练相融合，以期建构合理的多元化内容体系，探求科学的多样性教学方法。《乐理与视唱练耳教学新论：感性与理性的张力》从乐音体系、音程、记谱法、音律、
本书从医学的独特视角出发，力求深入浅出，图文并茂，对人体呼吸发音器官的解剖学结构、生理学基础及功能特点等做较为详细的介绍，并对歌唱艺术中许多让人疑惑不解的问题做了非常谨慎和较为详细、认真的探讨，以期使读者对歌唱艺术的呼吸发音规律及生理学基础有多面的认识。
享誉世界的音乐大师和名满天下的作家相遇会聊些什么？就是这本小泽征尔与村上春树一起写成的，关于音乐、关于人生的六次“公开课”。从日本神奈川到东京，从美国檀香山到瑞士日内瓦湖畔，在日内瓦驶往巴黎的特快列车上……历时一年，从秋到夏，在暖茶与点心陪伴的午后，小泽征尔与村上春树一边欣赏音乐，一边畅谈音乐、文学与人生。小泽征尔将自
《现代声乐教学与舞台实践》主要分为两大部分内容，第一部分内容主要阐述声乐教学知识，包括声乐教学基础理论，声乐教学的主题对象研究，声乐教学的内容、形式及教材，声乐教学的实践、方法及评价，声乐教学中应注意的问题；第二部分内容主要介绍了声乐舞台表演艺术，主要包括声乐舞台表演的生理基础、声乐舞台表演艺术的审美、声乐舞台表演中的
《弦乐合奏曲选》共有十六首合奏曲教材，是丁芷诺在上海丁善德音乐学校成立五年来所使用的部分教材，及罗仲兴多年来为深圳青少年活动中心的弦乐队改编的部分乐曲。为便于排练，除出版总谱外分别出版一小提琴、第二小提琴、中提琴及大提琴的分谱。考虑在初学阶段有时须用第三小提琴代替中提琴，前五首乐曲中增添了第三提琴谱，在大部分乐曲中低音
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