本书系统追溯道德判断理论发展脉络,详细阐释理性主义、社会直觉主义等多元流派,深入分析情绪、认知风格、社会文化等影响道德判断的关键因素,为后续研究奠定理论基础。基于此,创新性构建认知培育、情感浸润、行为转化等五大廉洁文化教育机制,将抽象理论转化为可操作的实践路径。最后,展望高校廉洁文化教育未来趋势,提出挖掘传统文化廉洁资
本书内容的时间跨度较大,从晚清洋务运动时期中国近代大学教材的滥觞,到南京国民政府时期教育部统编大学教材的出版,几乎贯穿整个中国近代史。这种对中国近代大学教材建设由始至终的全面考察,可以说是前所未有的。从横向看,本书稿述及的中国近代大学教材建设主体,不仅包括晚清洋务学堂、清末大学堂和民国各类大学,还包括商务印书馆、中华书
本书是以研究生学术成长为主线的助学读本,分为“启航之地:了解你的学术家园”“研途起航:必备学术技能与规范指南”“立研之本:守护学术生命线”“经济赋能:解锁学业资助全攻略”“轨迹无忧:学籍档案全流程指南”“研心护航:研究生压力管理与幸福力提升”“良师益友:优化导学关系的沟通艺术”“职创未来:赋能你的职业选择与开拓”“进阶
本书以中山大学学生工作新媒体运用实践的经验和生动案例,阐述了新时代高校运用新媒体平台特别是官方微信公众号平台做好学生思想政治教育工作的方法和路径。本书不仅有基于经验凝练的理论总结,还有丰富、生动的推送作品。这些作品的内容或情真意切、引人共鸣,或阐述深刻、掷地有声,充分体现了中山大学发挥网络育人功能,加强学校网络思想政治
本书是关于高校教育管理模式的创新与实践方面的研究,内容包括高校教育管理的基本理论、高校教育管理的价值分析、高校课程管理的理论与实践、高校教学管理及队伍建设、高校大学生管理模式社群化、基于人工智能的高校教育管理模式的改革、基于不同层面的高校教育管理模式创新、高校教育管理的信息化发展、大数据时代高校教育管理的创新与实践。
本书聚焦职业本科教师数字化素养培育机制的研究,旨在深入剖析当前培育实践中的关键问题,从理论与实践相结合的视角,系统构建科学、高效、可持续的教师数字化素养培育机制。通过对国内外前沿理论与实践经验的梳理与借鉴,本书将探索涵盖政策支持、培训体系、激励机制、资源保障等多维度的培育路径,为职业本科院校提升教师数字化素养提供理论指
本书主要研究现代高校实验室管理实践,主要内容包括实验室相关概念,高校实验室的地位与作用,高校实验室管理现状与发展,现代实验室与信息化管理,高校实验室多元化管理模式,高校实验室管理运行机制创新,高校实验室安全操作与风险管理,高校实验室管理实践创新等。
本书针对大学生制度自信教育的内涵进行了深入剖析,阐述了大学生制度自信教育的构成要素与生成机理,介绍了大学生制度自信教育的基本目标与内容,从理论、历史、实践三个维度阐述了大学生制度自信教育的依据。对新时代大学生制度自信教育的现状进行了考察,审视了当中的基本问题。最后,给出了加强大学生制度自信教育的可行思路和强化范式,提出
本书以创业流程为主线,分为六大模块,覆盖从创业认知到企业落地的全过程,理论与实践相结合,层层递进,分别为:为什么要学创业?如何获取创业资源?如何理解创业中的机会与风险?如何组建创业团队?如何设计商业模式与撰写计划书?如何创立新企业?。
本书共10个模块,包括大学生就业形势与政策解读、大学生就业准备、大学生就业信息收集、大学生就业决策、大学生求职材料制作、大学生求职应聘技巧、大学生就业陷阱防范、大学生就业权益保障、大学生就业心理调适、全国大学生职业规划大赛(就业赛道)等内容。本书结构完整、知识全面。书中穿插大量主题活动、AI辅助实战案例、就业案例等内容