本教材共计十三章，包括体育产业与体育市场营销的基本概念、体育市场营销的观念演变、体育战略计划与营销管理过程、体育营销环境、体育消费者行为分析、体育营销调研、体育营销市场的细分与目标定位、体育市场营销策略(产品策略、定价策略、渠道策略和促销策略)、体育赞助以及体育营销组织、执行与控制等内容。

本书以教育强国、体育强国作为出发点，基于体育教师高质量发展要求，探析体育教师素质养成的时代价值，探索体育教师素质养成的实施路径。

本书以青少年主动健康行为促进的现实需求为起点，结合文献全面梳理青少年主动健康行为促进的研究。基于以上理论研究展开实证调查，全面探究青少年的主动健康行为，了解他们真实的生活方式和导致其不良生活方式的因素，并对体重超标和体测成绩较弱的学生进行健康干预，探究干预前后的变化。

本书内容覆盖广泛，既有对体育教学及其发展有重大影响历史事件、政策、法规的历史回顾，也有对那些直接或间接地对体育教学及其发展产生深刻影响的体育观念、体育法规和制度政策的系统说明；既有对课程设置、教材内容、教学方法的细致剖析，也有对著名体育教育家思想与实践的深入挖掘。

本书记录了北京八中杜家良在几十年的教学生涯中，坚持健康第一的教育理念，在课程开发、教学方法、教书育人、课外活动与科研工作等领域的创新实践与研究探索。全书从自行车运动、自然体育课、自主教学、自我教育、自创科研和自强不息这六个维度展开，通过一系列引人入胜的故事，用生动的案例和众多学生的真实反馈，揭示了这位平凡而朴实的体育教

本书以古今中外较为著名的经典赛事、优秀运动员、体育轶闻等为素材，将体育的各种各样的特征、风貌极尽展示和呈现，面向的不是专业的体育从业人员而是普通大众，能够很好地向读者展示体育的多维度美感。

本书为高校体育教育提供了创新性的策略，助力学生形成主动锻炼的意识和能力，实现体育教学从校园阶段到终身的有效延伸，对推动体育教育改革具有重要的参考价值。在此基础上，进一步强调体育教育的多元化与个性化发展，鼓励高校依据学生特点与需求，设计多样化的体育课程与活动，以满足不同学生的体育锻炼兴趣与能力发展。同时，倡导利用现代科技

本书包含十四个项目：项目一至项目三主要介绍了体育与健康的基础知识，包括体育与健康、体育锻炼的原则和方法、运动损伤与处置；项目四主要介绍了职业体能训练与职业病的预防；项目五至项目十一分别介绍了篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动；项目十二至项目十四分别介绍了民族传统体育运动、健身健美运

本书共分为十三个成长目标，即走近体育与健康、认识体育锻炼与运动处方、参加田径运动、打篮球、踢足球、打排球、打乒乓球、打羽毛球、打网球、游泳、认识冰雪运动、健身塑形、参加户外活动。

本书聚焦高校体育教学的数字化转型,剖析大数据、人工智能等技术在体育教学中的创新应用,探讨了数智化管理模式的理论框架与实践路径。全书结合大数据、人工智能、物联网等技术,阐述了如何通过数智化手段提升教学管理效率、优化资源配置、增强学生体质监测与教学效果评估。通过国内外高校的典型案例,展示了数智化管理在课程安排、资源分配、教