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本书全面梳理2013-2018年启动的第一批至第六批北京市中小学名师发展工程(体育学科)的项目成果和学员成果,共分为三篇,第一篇由北京市中小学名师发展工程(体育学科)的理论导师、实践导师、学术助理、学科指导教师执笔,主要呈现的是第一批至第六批的11名北京市级中小学体育名师创新培养的方式与模式,主要为名师调研与名师培养、
《体育概论》作为体育专业教育公共基础必修课程的精品教材,全书结构完整、体例新颖、内容充实,是专门为高等体育院校或高等学校体育专业的本科生编写的教材,希望使不同体育专业方向的学生对体育这一社会文化有一个大致的了解,为进一步分科学习奠定基础。本教材在参考、借鉴国内外同类书籍的基础上,形成了自己的编写风格。首先从教材的构建体
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校长是所在学校体育工作的第一责任人,加强学校体育工作,促进学生体质健康,大学校长可谓任重道远。在近代中国大学校长的群体中,有一批大学校长不仅深谙体育的育人优势,也深刻了解中国重文轻武的传统文化对学校体育的消极影响,他们在治校过程中重视体育的育人优势,为培养健康身体、健全人格的合格人才矢志不移,为中国学校体育发展书写了浓