会说话的魔法拼音

会说话的象形识字

本书分为学前教育研究方法自学考试大纲及学前教育研究方法两部分，其中学前教育研究方法自学考试大纲部分内容包括：课程性质与设置目的、考核目标、课程内容与考核要求、关于大纲的说明与考核实施要求，学前教育研究方法部分内容包括：幼儿园教师应做什么样的研究、幼儿园教师的研究课题从哪里选择、如何进行文献信息收集等。

本书针对0-1岁宝宝每个时期的成长关键点，每周设计一节游戏课，分为“宝宝来了”“宝宝成长快”“宝宝学本领”“迈出第一步”四个阶段。主要内容包括：爱的抚触；小眼睛看看；趴一趴，抬抬头；伸伸手，蹬蹬腿等。

跟着本书凹痕一笔一划学写字，潜移默化学知识！ 哇——笔迹消失了，可以重复练习！

跟着本书凹痕一笔一划学写字，潜移默化学知识！哇笔迹消失了，可以重复练习！

本书分为七章，主要内容包括简笔画概述、生活用品简笔画、植物简笔画、景物简笔画、动物简笔画、人物简笔画、简笔画创编。

本书以慧心巧思的智慧故事为主,共提供26个美德智慧故事范例,情节生动有趣、形象栩栩如生,表达了温暖的友谊、勇气的力量、爱和给予等主题。选材贴近孩子生活,能帮孩子开拓视野、启迪智慧,养成善观察、爱思考的好习惯,同时认识和了解一些深刻的小道理,认识到各种优秀的品质。

本书以生活常识故事为主,产品音频共提供26个故事范例,描述了小主人公在日常生活中遇到的各种奇妙故事,涉及日常生活、自然现象、安全教育等主题,帮助孩子了解基本的生活常识及自然规律,在居家安全、饮食安全、运动安全、出行安全、安全自救等方面建立初步概念,主动规避一些危险行为,更好地建立自我保护意识。故事科学性与趣味性相结合,

本书紧扣一个科学主题,通过故事、诗歌、手工、涂鸦、烘焙实践、漫画等艺术性版块,全方位提升3-6岁儿童正在发育的大脑能力,尤其是艺术和科学领域的启蒙。亲子共读,亲子共玩,让孩子在玩中学,在玩中思考,在艺术中探索科学,在科学世界发现美和创造美,开启广阔的全球视野。