本书结合片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法,以及不同教学内容的片段教学指导技巧,并通过精选的部分3~6年级小学语文片段教学的课堂实录及评析,让一线教师对如何精心设计片段教学能有更深入的认识。全书直指重点,实用性强。 本书适合参加各类学校教师招考的“准教师”参考借鉴,也可
本书分为三部分,内容包括:最高学府——北京国子监、成贤之路——南京国子监、天下书声——历代学宫。
这是一本企业传记类图书。本书稿记录了来英教育集团的十年成长历程。本书以时间为轴线,全景式地记录了来英教育集团从创立到崛起的十年发展脉络,并以第三人称的视角分享了十年“来英故事”,包括企业生存发展轨迹、助人达己创业初心、精英人才留住故事、优秀学员成长经历、教学研究精品意识及领袖管控个人魅力等,重新诠释了中国英语培训行业在
本书是教育部政策法规司项目“西部教育发展宏观政策系列研究”科研成果。研究内容包括“推动职业院校、行业企业形成命运共同体研究”“居民教育消费模式和需求影响因素研究”“农村寄宿制学校现状与发展研究——以甘肃省为例”“培智学校课程资源开发与利用研究——以甘肃省为例”等内容。作者力求客观反映西部教育发展现状,找准西部教育与发达
习近平总书记在2015年表彰优秀县委书记时强调:“郡县治,天下安。”县一级处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础。本书是江西省遂川县构建县域良好教育生态的思考、做法、成效、经验,内容分为五个部分:发挥基础性作用,努力营造良好的教育区域发展外部环境;发挥决定性作用,全力创建良好的教育区域发展内部
本书为文学作品集,精选了呈现的是遂川县广大教育工作者根据亲身经历并撰写的教育故事,内容主。要涵盖教师成长故事、爱心教育故事、班级管理智慧。故事的主人公有学校管理层,更多的是一线教师;有教学经验丰富的老教师,也有刚步入工作岗位的新教师。他们身上的故事或内容生动具体,或语言风趣活泼,或睿智耐人寻味,每一种都用独特的视角讲述
本书基于对中国传统文化的解读,从而辨析其在教育领域中的传承,包括语文教育和美术、音乐、德育等其他教学领域,以求有效传承和传播我国优秀传统文化,并突出传统文化与社会主义核心价值观相通之处,强调了中国传统文化在教育领域中的重要性。
《北京市教育委员会文件选编2021》共收录2021年1月1日至12月31日的各类教育工作文件。文件以下行文件为主,对于部分上行文件根据需要也做了必要的收录。本书采用分门类别和“先级后类”的编辑体例,设有27个大类,每一大类中的文件以发文时间为序排列,个别重要文件置于该类文件前。本书设有分类目录和文件目录,为了方便读者使
本书收录的是从《教育研究》创刊40多年来发表的国际与比较教育论文中选出的精品力作,主要探讨了以下主题:世界主要发达国家教育改革经验及分析;世界先进的教育学与心理学理论;国际教育理念前沿;国际组织教育政策与实践研究;全球教育治理体系研究;国际与比较教育研究方法论研究。
本书讲述了从事县域基础教育三十年的齐鲁名校长孟楠多年的基层教育工作经历和丰富的理论实践,总结了学校管理和学生教育等实践探索经验。全书从办学思想、办学实践、教学管理、课程创新、校园文化建设等多个角度,全方位、多角度地阐述了以“精·和”文化引领学校发展的诸多做法,是当前破解县域教育困境的一个好案例,其中蕴藏的办学理念、教育