1985年，中华人民共和国教育部批准成立“北京大学比较文学研究所”，1994年更名为“北京大学比较文学与比较文化研究所”，这所改革开放后国内第一所比较文学研究机构已成立40周年。本书为庆祝北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年特辑，收录自乐黛云先生、严绍璗先生起至今，40年来曾在比较所任职之各位老师的代表性论文各

本书在数字技术的背景，或者说从智人到机器智人的文化背景下，重新思考了文学在创造当代文化想象中的作用。“计算者”在20世纪三四十年代是指那些被雇来做计算性的事务劳动的人，且大多数是妇女；而在信息技术发达的当今世界，“计算者”的复杂功能已经由电脑来担当。作者通过对计算机这一人造生命模仿物的拟人化和哲学化分析，并引入文学文本

本书是一本学术研究著作。本书结合现代戏剧小品作品，详细探讨了戏剧小品的创作技巧，对戏剧小品的发展源流、艺术特征、分类、主题和选材进行了简要概述，针对现代戏剧小品的创作语言进行了详细分析，介绍了现代戏剧小品的创作语言、现代戏剧小品创作中的语言要求和语用预设，从人物刻画、结构布局、情节安排三个方面论述了现代戏剧小品的创造技

本书为教育部人文社会科学研究项目结题成果。全书围绕生态批评四十余年的历史流变研究展开，融通学界公认的四次浪潮，集中考察、梳理、分析、总结生态批评发展进程中的生命共同体思想，系统性、多维度地揭示生态批评如何以人与自然和谐共生理念为学术宗旨，以人与自然形成生命共同体为学科理想，引领文学与文化的绿色发展方向，以此进一步深化生

本书用六个专章来论述不同历史时期的文学语言与社会发展之间的关联，强调新文学与社会思潮之间的内在互动的线索。在方法上，注重理论与实证结合，注重史料的价值，将语言学的田野调查与文学文本的细读工作相结合，从中审视文学语言的动态发展过程。全书结合具体的文学作品，将文学放在社会发展的视野下进行剖析，深入研究了自晚清至今社会变化和

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本书分为论雅俗共赏和新诗两部分。论雅俗共赏探讨了文学艺术中雅与俗的关系。文章从历史发展的角度出发，分析了不同时期雅俗的变化及相互影响。新诗部分包括：睡吧，小小的人；小鸟；光明；歌声；满月的光；羊群；新年等。

本书主要涵盖了以下主题：1.运用关于创意作家成长的研究来优化课堂环境；2.帮助学生摆脱有害的写作理念及流行误区；3.修改与编辑的教学策略；4.创建包容性的课堂和工坊空间；5.类型在创意写作中的角色与意义；6.教授学生跨媒介、多模态写作；7.学生作品的评估方式；8.引导学生认识文学领域；9.在线创意写作课程的设计与实践。

本书稿系普通高等学校汉语言文学专业21世纪课程国标教材之《文学理论教程》，是汉语言文学本科专业的必修主干课程文学理论的配套教材。本书共分为十一章。第一章讨论文学的本质与社会功能。第二章讨论文学形象及其审美形态。第三章讨论文学语言与文学形象。第四章讨论文学作品。第五章讨论文学体裁。第六章讨论文学种类。第七章讨论文学创作。

本书聚焦影视文学写作，特别是循“观念-技法-拓展”螺旋递进：第一、二章奠定剧作思维与格式规范；第三至第九章详解人物、情节、对白、结构等核心技法，以类型模型为影视创作的公共语法；第十、十一章引入认知科学方法与人工智能写作指南，示范人机协作流程。全书嵌入案例拉片与项目化练习，贯穿知识、能力、素养三维目标，帮助读者在打牢经典