本书共五章,内容包括:汉语言文学与文化融合的基础理论、汉语言文学与文化融合的表现形式、汉语言文学与文化融合的机遇与挑战、深度融合对汉语言文学与文化发展的推进、数字技术对汉语言文学与文化融合的影响。
本书共十五章,内容包括:现代语文教育的意义与价值、整体观念下的现代语文课程设计、现代语文教育与文化内涵、现代语文课堂与情感教育、现代语文审美教育与文学欣赏、现代语文创新教学方法与工具等。
普通话语音学教程(第四版)主要从语音学概念、声母、韵母、声调、语流音变和吐字发声几方面展开阐述。理论阐述立求言简意赅、通俗易懂、便于体会;例证贴近生活、切合实际、风趣幽默;练习材料丰富多彩、好学好练,难易结合。本教材尽力做到理论性、实用性、趣味性相结合,尽力帮助读者轻松愉快地学好普通话。随着时间的推移,需要做一些更新和
本书是关于上海方言的研究类著作,以韵脚为切入点分析上海方言的发音。韵脚是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。自汉语第一部韵文书《切韵》(隋朝)至宋代修订的《集韵》、元代的《中原音韵》和清代官修大型词藻典故辞典的《佩文韵府》,几乎都以官话和北曲押韵为准,以上海方言用韵的工具书历来没有,尚属空白。 上海传统艺术门类中绕口
《现代汉语言文学教程》由常琳,向士旭,王丹丹主编
随着全球中文学习者数量的迅猛增长,国际中文教师在多语言文化背景下所面临的教学挑战日益凸显。为了深入剖析国际中文教师的教学方法与信念,本书采用叙事探究作为主要研究方法,聚焦于四位成长于中国大陆、目前分别在中国大陆和新西兰工作的国际中文教师。通过对这些教师教学方法的特定内容信念和自我效能信念进行深度探讨,本书进一步分析了相
该书收录文章80多篇,分为语文事业、语文趣谈、语言之妙、语文奇遇、汉语拼音、词汇运用、标点符号、公文语言、《红楼梦》语言和语文人物等十部分,文章大都以讲故事、谈事理的方式阐发语言文字应用方面的知识,既有传统语言文化知识,又有当代语文规范知识,还有作者的精辟见解,反映了语文学科的新发展和语言运用中的新情况。
本书立足新时代党务工作的实际,根据党章和《党政机关公文处理工作条例》等党内法规,紧紧围绕“怎样做好党务公文处理工作”这一核心问题,突出规范化要求,对公文和公文处理的基本知识、主要公文写作要领与范例、主要公文在党务工作中的应用、其他常用公文的写作与应用、公文办理、公文管理等进行深入浅出的讲解,涉及新时代党务文书处理工作的
本书主要以黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》教材的知识体系为主,适当吸收当前影响比较大的几本《现代汉语》教材的优点,以“绪论”“语音”“文字”“词汇”“语法”“修辞”六章为基本内容,梳理每章需要识记的基础知识和应具备的应用能力。