围绕儿童青少年生命安全与生理、心理健康，从多个维度介绍生命安全与健康管理，主要包括儿童青少年的健康状况及可能的存在的健康问题，疫情后健康管理，生活行为健康管理（营养、饮水、行为习惯、运动）、心理的健康管理，意外伤害与健康，计划免疫与健康，爱国卫生运动与健康管理等方面。目的是对儿童青少年进行生命安全教育和安全管理，以促进

本书分课程改革之思、教师专业发展之思、教育未来之思、教育实践之思共四章，收录了《学校文化畅想》《我们应向名师学什么》《教育的诗和远方》《蜕变中的油田教育》等文章。

本书内容主要包括劳动教育理论与实践两部分，具体包括新时代劳动教育概述；新时代大学生劳动教育；新时代大学生劳动价值观；弘扬新时代劳动精神，做新时代合格劳动者；弘扬工匠精神，做新时代的大国工匠；弘扬新时代劳模精神，做新时代奋斗者；新时代大学生志愿服务教育与实

大鱼带小鱼：老师，你别急》是一本一线教育工作者的教育思考和感悟集。本书分为故事爬满枝头珍贵的我和你做就是答案教育的微观四个篇章。作者善于讲故事，她将自己多年教育工作中的经历、思考和感悟向读者娓娓道来，描绘出一幅教育者的自画像。

2011年春天，艾瑞德国际学校在中原大地上诞生。十载春秋，艾瑞德以自然生长的教育理念成长为一所全国有名的民办学校。《自然生长：这里是一所学校》是一幅全面展示艾瑞德国际学校自然生长教育的画卷，全书分为五个篇章：理念篇、管理篇、学生篇、教师篇、家长篇，从不同角度诠释了艾瑞德学校的核心教育观，并把这所学校的温度与故事通过文字

宝宝启蒙点读发声书（0-3岁）

本书为艾瑞德国际学校教师论文集。共收录三十多位教师发表在核心期刊报刊等50多篇文章。以文化味，管理行，课程标，教学力，德育光，家校桥，新闻窗七个篇章展示了教师成长的模样。从这些内容中可见，一所好学校，首先要有一个好的理念，还要有一批能为实现这一理念而甘于奉献和追求的人，这样才能实现教育目标。

本书结合OBPP模式国际经验，对该模式进行本土化改良，将以生态系统理论为基础，改善校园氛围为主旨的OBPP模式与中国文化中的“立德树人”相结合，以植身于中国传统文化的积极心理健康教育（PMHE）为引导，以向内培养积极健康心理，向外营造和谐友爱校园氛围的“内预外防”为根本策略，通过“四位五全”联动机制，建构基于本土情境，

本书从新时代对大学生劳动教育的要求出发，广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果，通过特色鲜明的案例，探讨总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题。本书按照阐述劳动教育本体论、认识论、实践论的思路进行编写，主要包括劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程，对新时代大学生劳动价值观认知和践行的分析，对传

本书在阐述数据背景下教育图景的基础上，通过对大数据、教育大数据及大数据背景下教师的专业发展的阐释，构建大数据背景下的教师数据素养的要素，分析当前教师素养数据中存在的差距与问题，提出培养教师数据素养的路径。