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本书是西藏自治区教育厅组织编纂的按年度发布的西藏教育改革和发展情况的行业性年鉴。它是西藏自治区各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家教育法律法规及方针政策的经验总结，记录的是2023年1月1日至2023年12月31日西藏教育发展基本情况。主要内容包括国家和自治区领导出席重要教育活动的报道或综述，教育工作要点，教育发

本选题记录了2017年度西藏教育发展现状，主要包括西藏自治区教育厅年度工作要点、教育发展统计、教育工作要点、教育新闻宣传、教育政务公开、教育政策法规、教育规划、教育督导、教师工作、教育考试招生、基础教育、职业教育与成人教育、高等教育等内容。

本选题以新时代党的治藏方略为根本遵循，从全面建设社会主义现代化新西藏的视域，全面回顾教育援藏发展历程，系统总结教育援藏丰硕成果、典型做法和成功经验，以教育援藏视角宣传党的十八大以来西藏教育事业的发展成就，展望新时代教育援藏的高质量发展及其对西藏教育现代化、教育强区、人才强区的推动作用，提出新时代教育援藏高质量发展的战略

本书主要反映上海市教育发展基金会1993—2023年共三十年间的发展脉络、基本特点、精神风貌，呈现基金会的建立宗旨与服务理念，并展现上海现代教育方面在社会组织建立、建构、运营中的探索与实践。全书主要由图照、总述、大事记、组织机构、社会捐赠、教育资助、事业管理、人物、专记、附录等部分构成，展现了上海教育中的人才培养、协同

本书是一部关于青年教师成长的随笔集。作者毕其十多年的教育实践和体悟，用讲故事的方式阐述了教师专业成长的途径与方法：爱是当好教师的前提，“没有爱就没有教育”。作者通过校园里的故事、教室里的风景、课堂上的精彩呈现了一个个绚烂的画面，展现了教师在校园、教室、课堂三个场域中的成长之路；又从教育中的领略、我和我的学生阐明了作为今

西湖区教育会计服务中心成立于2011年，为西湖区的学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、社区教育及直属单位200多所提供财务管理与服务。中心立足于服务基层，以调研促发展，以科研促改革，以科研精神发现问题，解决问题，先后在省市教育财政立项开展课题研究近百项。现精选2013年至2023年近十年间的省市级立项课题成果和

本书基于2021年度四川省教育科研资助金项目课题《农村义务教育学生发展质量校本评价体系建设》的科研成果而编著，旨在将《新时代教育评价改革总体方案》《义务教育评价指南》的精神及要求，落实到农村义务教育中来，激活乡村振兴的“神经末梢”。书中梳理并分析了世界五代教育评价理论及方法，并对教育评价改革进行了理论溯源，同时建构并实

本书为教育统计年鉴。本书整理了河南省及各省辖市、直管县2023年各级各类教育发展方面的大量数据；收录了2023年河南省及各地市(县)教育发展的主要统计数据。全书共分七部分：一、综合部分；二、高等教育；三、中等职业教育；四、基础教育；五、省辖市直管县分析资料；六、各县(市)区分析资料；七、全省及各地市(县)教育基本情况。