本书在第二版基础上做了扩展,包括我国各地主要的禾谷类作物(水稻、小麦、大麦、燕麦、荞麦、玉米、高梁和谷子)、豆类作物(大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、小豆、木豆和鹰嘴豆)、油料作物(油菜、花生、芝麻和向日葵)、纤维类作物(棉花、苎麻、黄麻、红麻和亚麻)、块根块茎类作物(甘薯、马铃薯和木薯)、糖料作物(甘蔗和甜菜)、特用作物(橡
本书以生物质炭为主要研究对象,研究生物质炭对农田土壤环境、温室气体以及农业生产等方面的影响。全书从生物质炭概念、制备工艺、性质、土壤环境效应和农业生产应用等方面介绍。主要内容包括:生物质炭是什么以及它是如何制备的;生物质炭的添加对土壤理化性质的影响;生物质炭的添加对土壤酶活性的影响;生物质炭的添加对土壤微生物群落结构的
荷花是中国十大传统名花,世界荷花看中国,中国荷花看江苏。荷花是江南风物,江苏水网密布,有苏州、扬州等传统的赏荷盛地,也有金湖、宝应、苏州等传统荷藕产区。本书将作者近三十年的从事荷花杂交育种经验的总结,有非常丰富的实践,对从事类似育种工作的有较强的指导意义。书稿介绍了荷花的形态特征、生长的环境要求和繁殖、栽培方法,并着重
本书收集了我国从次全国污染源普查到第二次全国污染源普查(2007-2017年)期间的农业污染、社会经济等数据资料,分析了这10年间我体、各地区以及各区域的农业污染源排放情况、成因和影响结了我国农业污染源治理现状及治理效果,分析了现阶段农业污染源防控中的不足,并提出了相应的对策和建议,以期为政府决策、科学研究及生产管理提
本书介绍了禽场建设与生产设备使用、家禽孵化、肉鸡生产、蛋鸡生产、鸭生产、鹅生产等内容,教材针对禽生产岗位设计教学情境,基于生产过程为依据确定教材结构框架。全书内容采用“项目-任务”框架大部分任务采用“学习目标-必备知识-实践案例-实施过程-知识拓展-职业技能测试”结构进行编写,做到学习重点突出,兼顾知识的系统性,理论与
本书是“十三五”职业教育国家规划教材,在编写体例上充分体现高等职业教育人才培养目标和就业岗位群对人才培养的能力需求特点。全书根据职业能力形成规律按基本技能、职业技能和专业技能(主要农作物、蔬菜、果树等病虫草害防治)三篇进行编写,主要农作物植保技术根据作物生长周期设计。全书分为15个典型工作任务、35个工作项目,包含约1
本书利用多源数据和数学统计方法,在城郊农田植被生长特征对城市化响应等方面进行了探索,并讨论了气候变化和城市化背景下城郊农田景观格局、植被生产力的空间格局及其影响因素。
本书从火干扰后兴安落叶松凋落物分解出发,探究火干扰对兴安落叶松林凋落物分解速率生态化学计量特征及土壤氮循环的影响机制,以期揭示火干扰在北方针叶林生态系统氮循环中的作用,评价火干扰后植被恢复与氮固持的相互作用机制,为进一步开展火干扰后的生态系统恢复提供科学依据。
本书稿首先介绍月季的历史与发展史,而后介绍月季的生产效益分析,苗圃建造与配套生产设施标准,品种介绍,苗圃水肥一体化技术及机械化应用标准,病虫害绿色防控标准,鲜切花生产标准及周年生产技术等内容。
本书分为三部分,第一部分为概述,介绍水稻低碳高产栽培的概念、主要内容和应用概况;第二部分为操作规程,从品种选用、施肥、水分管理等方面,介绍了移栽稻和直播稻的操作要领;第三部分为典型应用案例,介绍该技术在广东等地的示范应用效果。